...而“民人”而“齐民”的国家化转型过程,由“生界”而“熟界”

通过“改土归流”等各种方式整合到帝国王朝大一统秩序结构的苗疆再造过程,也可看是由“生苗”而“熟苗”而“民人”而“齐民”——从“化外”之人到“化内”之人的转化整合过程,当然更是由“生界”而“熟界”或由“新疆”而“旧疆”,最终则成为“腹地”的内地化转型过程。④④其中最关键的举措便是“新疆六...

汉代时期,对于官员的选拔,以及对官职的就任条件

并且在其发展过程中呈现出内容的丰富性、手段的多样性、时间的持续性等特征。官德教化对汉代的社会政权既产生了积极影响,也造成了消极影响,但总体上利远大于弊。汉代所确定的官德教化内容和基本模式为以后历代所沿袭,不仅对中国历代封建王朝的官德教化产生了非常深远的影响,而且对我国当前的政权文明建设具有重要的借...

数字反哺过程中代际数字鸿沟的权力透视与弥合路径

在费孝通看来,教化权力发生于社会继替的过程,是教化性的权力,或者说是爸爸式的,长幼之序是教化权力所发生的效力。借助数字技术,数字技术的去中心化带来社会交往的平等化,逐渐消解亲代对子代的话语权,子代可以借助网络而获取知识、传递信息,子代掌握数字技术知识和使用技能,亲代前喻文化丧失优势,父辈话语支配权削弱,传统...

何江| 环境重罚体系的轻缓化实施研究

然而,实践中基于“重新发现受害者”的考虑而鼓励刑事和解、认罪认罚从宽,在轻缓化实施过程中,环境民事责任的承担实质性影响定罪的现象并不鲜见,由此产生通过对滥用权力的合法性修饰以掩盖规范执行偏离的违法性问题。其三,环境重罚体系的轻缓化实施引发裁量权失控。法律确定适度的裁量权既是公权力机关因人、因事、...

欧洲历史中的1789年法国大革命:文化的权力与权力的文化

他们没有想到大革命将迅速打造出政权和公众的联盟,欧洲历史上文化和权力最强大的组合由此诞生。革命者扩张了公共领域并将其政治化,程度史无前例。他们将国家理性化、客观化、民族化,甚至到了弑君和恐怖的地步。他们充分利用攫取的民族资源,最终征服了西欧、中欧和南欧。在这个过程中,他们将君主制推到毁灭的边缘。这...

「党建治学」蔡志强等:铲除腐败问题产生的土壤和条件,内涵、原则...

一、腐败问题产生的土壤和条件分析当前,学者和实务工作者对腐败“土壤和条件”的界定与分析主要有两种取向:一种是将“土壤和条件”分开论析,即分别阐述腐败产生的“土壤”要素(如经济因素、政治因素、文化因素等),腐败产生的“条件”要素(如权力配置运行监督过程中制度性缺失等);另一种是将“土壤和条件”作为一个...

法治中国的国家治理体系现代化建设

国家治理是一个由诸多规范制度协同作用的过程,既有法治内部的协同,如立法、执法、司法、守法的协同;又有法治外部的协同,如法治与德治的协同;也有权力间的协同,如中央权力和地方权力的协同,领导权、立法权、行政权、司法权和参政权的协同;还有党内法规与国家法规间的协同、国内法与国际法的协同等。实现国家治理体系现...

方慧容 | 调查研究权力与农村社区“无事件境”矛盾分析

(一)调查研究权力的形成在中国,调查研究的意涵是比较复杂和含混的。一般来说,它指的是一种中立性的、渐进的认知实践过程,用最通俗的话来概括,就是社会生活是复杂的,人们需要通过调查,逐渐增多和加深对它的认识,而不能按固有的教条行动。但同时,在中国,调查研究又是一个,或者说随时可能转为一个改造调查者的过...

卢春红︱从普遍意志到精神情感:18世纪西方思想境域中的情动理论

进入共同体的个体公民虽不具有立法能力,却可通过教化来获得这一普遍意志,与《社会契约论》同年出版的《爱弥尔》便是这一教化过程的集中体现。在这部对后世产生重要影响的教育学著作中,卢梭固然强调了尊重人的天性的自然教育模式,本质上呈现的却是对人性的教育,目的是获得拥有德性的理性人。前批判时期的康德在阅读《...

南北朝的选官运作与文学“官样”的形成

南北朝官制演进过程中诸制文书的孕育、产生方式以及政务文书的文体类型、功能、审美形态,具有区别于汉晋官制文学的独特品格,更为探讨唐宋以降选官制度与文学的互动关联提供了鲜活的历史样本。客观地说,持续推动“选官-文学”二元视角的研究离不开制度文献的深入挖掘和阐释。南朝是制度文献产出的昌盛期,正史礼仪志、...