全国青教杯教师教学竞赛秋季赛征稿通知

二、参赛对象：各地教师(幼教、小学、初高中、职高、本专科院校)、教科研机构管理人员、教育专业院校在校学生等教育相关从业人员。三、参赛内容：教育论文、教学心得、教案、教学设计、课件及教学PPT、微课、录像视频课、说课稿、示范课、优质课等。四、参赛方式：1、本次大赛作品全部提交电子稿件，参赛作品请发送到大...

中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向

第一,在日常体育教学活动中,通过等级测评,教师能够准确及时了解各学段、各年级学生的基本运动能力和专项运动能力发展水平,实施更加精准的教学,真正落实“以学定教”,为学生的体育学习服务,满足学生的发展需求,真正实现对体育教学改革的深化,并不断提升体育教育质量。第二,在体育教育质量监测方面,国家义务教育阶段体育教...

专家名师汇聚 共同探讨“高中美术大单元教学”

在此过程中,积极通过专家引领、骨干带头、自主实践等多种形式,引领课题组、工作室老师积极参与大单元教学新模式创新研究与实践,促进教师专业素养和能力的提升。郑州市基础教育教学研究室美术教研员田金良,郑州市第三十一高级中学党总支书记曾涛、副校长李志刚,河南省名师、中原名师培养对象薄夫宝等专家参加本次活动,并进行...

教育领域“形式主义”的12种表现形式

新进老师,教学经验不足,手写教案可以帮助新老师构建完整的框架,深度研究知识体制之间的关系,从而促进自身的成长。稍微年长的老师,对所教授的知识想必了然于心,相当熟悉,且对学情和重难点的把握也很到位,花费时间书写教案反而成为一种负担,成了只是应付检查的存在。然而遗憾的是,明明知道手写教案流于形式,依然有领导...

聚焦阅读和表达两种课型,展示重庆小语新卓越课堂最新研究成果!520...

彭明秋,重庆市荣昌区棠香小学教师。重庆市骨干班主任,重庆市小学语文学科名师培养对象,重庆市第四期农村中小学领雁工程“四定”教学设计实践研究项目主持人。所带班级获得教育部“优秀班集体”荣誉。曾获“重庆市书香教师”“荣昌区教学质量标兵”“荣昌区优秀少先队辅导员”等20余项荣誉称号。

关于举办浙江大学第四届教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知

比赛内容包括课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告和教学设计创新汇报(www.e993.com)2024年10月30日。四、参赛对象本校在职教师或正式聘用教师,职称不限。其中主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上,国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过...

“国培计划(2023)”——重庆市市级骨干教师培养对象培训(小学数学...

根据《重庆市教育委员会办公室关于做好2023年第二批国培市培项目实施工作的通知》(渝教办函〔2024〕4号),全国中小学教师继续教育网(北京继教网教育科技发展有限公司)组织了“国培计划2023”——重庆市市级骨干教师培养对象培训(小学数学)项目。此次培训由50名小学数学骨干教师培养对象参加,于2024年1月28日通过腾讯...

事关全州中小学(幼儿园)教师!

(3)教科研人员、教师发展中心人员,承担并完成1门学科(领域)的教学指导、教学研究或下沉服务,每年不少于12次,且每学年在学校上课或听课、评课不少于50节(提供方案<或工作安排>、工作台账、听<评>课证明)。(4)电化教育人员,每学年按教学计划确保设备及资源正常使用率达80%以上,上课或听课、评课每年不少于60节(...

2024广东广州市增城区合生育才学校招聘非编制教师1人公告(第五次)

一、招聘类别、人数和对象(一)招聘类别和人数小学数学教师1人。(二)招聘对象本次各岗位招聘的对象:具有国家承认的本科及以上学历和学士及以上学位的2024年毕业生和社会人员,其中:具有10年及以上任教经历或持有中小学中、高级职称的中小学在职教师只须本科及以上学历。

密云区第六中学开展“中考改革背景下教与学的研究”校本培训活动

物理教研员王久强对物理组教师主讲了“单元教学设计实践与研究”内容,从单元规划与目标制定到基于核心素养的单元目标设计、单元学习整体规划,通过一个个具体实例,讲述教学目标具体可操作性的表现。初一初二英语组聆听了教研员曹爱平老师讲座,曹老师以“指向核心素养的单元整体教学”为题,详细的讲述了核心素养的内涵和如何...