喜报!合经区体育跨学科说课荣获省级优秀案例

跨学科主题学习,是当前课程与教学回归育人价值在课程设计和教学方式革新方面的必然要求。经开区体育教师打破“校”与“校”之间的距离,推动区内“名师”与“新师”的沟通,促进经开区全体体育教师以更高的站位、更宽的视野促进专业化发展,探索跨学科领域,培养学生实际解决问题能力,让课堂引领学生走向辽阔的世界。编辑...

小学体育《助跑投掷垒球》说课稿

通过参与田径运动,学生可以培养自信心、毅力和团队合作精神。助跑投掷垒球是选自人教版小学体育与健康水平三第四章第三节的内容,要求学生通过本课的学习基本掌握助跑投掷垒球这一基本动作。以“健康第一”为指导思想,以《体育与健康》学科核心素养为引领,以促进学生身心健康为宗旨,我设计了如下三个教学目标:1.学生能...

聚力数字化赋能 促进教学减负提质——天心区“燎原”支教队送教暨...

课堂上,教师注重学生动手能力的培养,促使学生去观察、发现生活中的美,感受纹样在学习、生活中的重要性,明白纹样设计可以美化生活、表达个人思想与情感,让学生理解“设计满足实用功能与审美价值,传递社会责任”的意义,为提高其审美修养,形成初步设计意识,培养了学生的综合绘画和创新设计能力。13、微讲座《纹样设计》说课...

一周云南民族宗教工作要闻回览(第61期)

会议强调,将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿筹备参赛全过程,抓紧备战,总结历届参赛经验,科学制定完善各项工作方案;抓实训练,加强筹备参赛人员思想教育,优化参赛项目,选派精兵强将参加训练比赛,进一步提升训练质量;抓牢安全,确保训练安全、参赛安全、网络安全、资金安全,安全、节俭、务实、高效做好筹备参赛工作;抓好宣传,围绕...

小学体育教师招聘面试《50米快速跑》说课稿

下面,主要谈谈对本课教学过程的设计:(一)开始部分首先我会进行课堂常规,内容如下:体委整队,报告人数,师生问好,检查服装,安排见习生,强调课堂纪律及安全事项。导入时我会以情境导入的形式引导学生想象假如要开森林运动会,会如何教会小动物快速跑的动作要领,结合学生的回答加以总结并导入新课。这样导入的形式会更加...

关于开展2023年肥西县初中英语说课评比活动的通知_肥西县教育体育局

(1)所选教材一个课时内容的复印材料和教学设计4份(教材内容+教学设计,装订在一起);(2)说课文字稿一式4份;(3)说课课件(可提前统一拷到赛场指定电脑桌面)(www.e993.com)2024年11月4日。五、推荐程序各校在校内选拔的基础上推荐本师德水平高,专业素质强、教学实绩突出的初中英语老师参加全县比赛,不得直接指定教师参赛。

大班健康领域体育活动-用塑料圈设计一个游戏

活动过程的设计,应始终以目标为出发点和归宿,活动的每一个环节都为实现目标而服务,在活动中我设置了层层递进、环环相扣的五个环节,下面是整个活动过程具体的设计:(一)活动导入(二)活动展开七、说活动评价在活动中,我秉持着“心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育”的理念,尊重幼儿主体地位。调动幼儿已有的体...

新书速递|于素梅为您讲述体育教师“说课的门道”

我坚定地认为:上好课是体育教师的真本事,而“说课”充其量是对课堂的设计、过程、氛围和效果的预估,它不是真正地“发生”,它是教学研究的一个辅助性手段,至少它现在只能是。但是,既然“说课”已经成了当下体育教学研究的一种方式,那么我们就应在不断正确认识“说课”的意义和价值的同时,不断地尽力规范“说课”,...

小学体育说课稿:《跳跃与游戏》

过程与方法通过跳跃的游戏练习,发展速度、协调、下肢力量等身体素质。情感态度与价值观培养勇敢、不怕困难,勇于进取的心理素质和体育精神。五、教学重难点重点掌握跳跃游戏方法,提高学生的跳跃能力。难点助跑与起跳技术的结合。

岳阳市教育体育局关于开展2021年岳阳市中小学班主任基本功和思政...

(1)主题班会设计文本。主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准备充分,内容紧扣主题,形式新颖、多样,注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。5000字左右(撰写格式参见模板)。