行思并进,研教同行——九江七中数学组组织公开课研讨活动(组图)

本节课由王紫微老师主讲,课题为《有理数的加法运算》。课堂伊始,王老师通过对数系的扩充引入有理数的计算,运用分类思想将有理数的加法运算分类,利用数轴上点的运动进行探究,让学生发现问题总结规律,归纳出有理数的加法法则。再通过多项互动教学,巩固了对有理数的加法法则的理解和运用。在王老师的精心组织下,同学们...

2021广东教师招聘考试:《有理数的加法法则》教案

根据学生回答,教师完善并总结有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同0相加,仍得这个数。关注法则中和为0的特殊情况,简单描述为:互为相反数的两数相加得0。

初中数学:说一说有理数的15个知识点

有理数混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里的。

苏教版七年级上册数学——第二单元:有理数

1、探索有理数加法法则,理解有理数的加法法则;2、能熟练进行整数加法运算;3、初步的分类思想。2.5有理数的乘法和除法(2个课时)教学目标:1.知识目标(1)解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则,并初步理解有理数乘法法则的合理性;(2)根据有理数乘法法则熟练地进行有理...

教师资格认定初中数学说课教案:有理数的加减法

2.通过学习理解加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想;3.通过加法运算练习,培养学生的运算能力。三、教学建议(一)重点、难点分析本小节的重点是依据运算法则和运算律准确迅速地进行有理数的加减混合运算,难点是省略符号与括号的代数和的计算....

双语教学必备:大学数学公共基础课数学词汇英汉对照表

rationalfunction有理函数rationalnumber有理数ratiotest比值判别法realnumber实数rectangle矩形regression回归linearregression线性回归relatedrateofchange相关变化率rightcircularcylinder圆柱面right-handcoordinatesystem右手坐标系...

初中数学“数与式”学习研究与教学策略

(这个过程实质上是以0,1为分界点)分情况进行思考、推理,是一个重要的数学思想方法,从初一就要渗透。(2)深入理解绝对值的概念对绝对值的概念要从代数和几何两个方面理解。2.重视有理数运算的教学,培养运算能力(1)注重有理数运算法则形成过程的教学...

2011—2012年度上学期七年级数学教学进度安排

时间教学内容课时安排第一周8.29第一章《有理数》1.1正数与负数1.2有理数分类、数轴5课时第二周9.51.2有理数相反数、绝对值1.3有理数的加减法5课时第三周9.121.4有理数的乘除法5课时第四周9

【教研案例】评新师课堂,助新师成长——城区二中数学教研组教研...

2022年9月21日,城区二中数学教研组开展了教学教研活动,本次由新任数学教师李继国老师讲授《有理数的加法(二)》一课,数学教研组全部成员参与本次教研活动。“授人以鱼,不如授人以渔。

《数学是什么》:最美的数学就如文学_译本_教育_柯朗

笔者至今仍记得第一次读此书,读懂这一章中欧几里得关于有无穷多个素数的经典反证法以及求最大公约数的辗转相除法时的欣喜。图11《数学是什么》第一章中的七进制乘法表——“六六乘法表”(如果您好奇这是怎么来的,就去读下这本书吧)第二章中作者介绍了数系的构造。有理数、无理数和复数是中学阶段的基本...