湖南:南塘小学开展“巧手小工匠,科技大未来”校园科技节活动

一年级:叶贴画——自然与艺术的完美融合一年级的比赛区内,孩子们用灵巧的双手将一片片落叶变成了一幅幅生动的叶贴画。他们发挥想象力,将树叶拼贴成各种形状和图案,如小动物、花朵、房子等。这些作品不仅展现了孩子们对自然的热爱,也体现了他们初步的艺术创作能力。二年级:会飞的章鱼——探索静电的奥秘二年级...

童心探科学,趣玩解奥秘——石桥小学科学学科活动

制作完成后,各组小船在校园澄池中展示风采。最终经过激烈角逐,一批优秀作品脱颖而出。六年级搭建梦想塔台为了让学生亲身体验到科学的魅力和实践的乐趣,六年级举办了“小小建筑师:搭建你的梦想塔台”的学科活动。这是一次将智慧与创意融合的机会,让每个学生都经历一个"工程"建造的系统过程:明确任务—设计—建造(模...

荐读|爱上小动物只需一瞬间,这套书带你走进它们的世界!(来互动)

爱小动物是每一个孩子的天性。根据书中的知识的指引,通过亲历寻找、捉住、饲养的过程,孩子写出的自然观察笔记也肯定是将知识活学活用后得来的丰富生动可能还有孩子自己思考的笔记。如鼠妇是小学一年级科学课中学习的小动物之一,在《去哪里寻找它们?》中,讲述了寻找鼠妇适合的季节,就是除去寒冷冬季外的其他季节都可以...

“小叶子”风采录 | 让青春在进博会绽放

作为上农的一年级“小叶子”,方瀋颢的岗位分配在综合接待组,主要负责开幕式大巴车跟车及嘉宾引导工作。他表示,这次的工作让他感觉自己化身为进博“小导游”,不仅需要牢记当天会议行程安排,还需要向嘉宾讲解,为了更好的服务,他常常利用休息时间,多次演练来回路线。上海中侨职业技术大学上海中侨职业技术大学的“小叶子...

深圳文理一小:构建“茶文化+”融合课程体系

目前,文理一小在深度挖掘茶文的基础上,从一年级到六年共构建了27项融合课程,形成“茶文化+”系列课程,例如,一年级以“茶的初印象”为主题,开设《我来说茶》《观察茶叶》《认识茶叶》三个融合课程,学生在课程实践中开展“茶文化+语文、茶文化+科学、茶文化+信息技术、茶文化+美术”跨学科学习。

小小科学家启航!坪山区东部湾区实验学校的这些科创课程太好玩啦!

在这里，孩子们不仅能在趣味横生的科学实验中汲取知识养分，更能亲手参与科技小制作，将抽象的物理原理转化为触手可及的创意作品，从神秘的风到神奇的电路，每一个项目都蕴含着科学的奥秘和无限的创意空间，他们将体验到从构思到成品的全过程，感受到创新带来的成就感和喜悦(www.e993.com)2024年11月17日。学习要求：对声、光、电、磁、热、力等...

幼升小、小升初、初升高,学段衔接要做好哪些事?

小初衔接搭好贯通桥梁从小学到初中,学习环境、学习内容、学习方式、学生身心发展等都发生了很大的变化。1学习环境上的变化刚进入初中,面对新的环境有一个适应的过程,学生需要适应新的规章制度和作息时间,学生将结识更多同学和老师,需要学会与不同性格的人相处,建立良好的人际关系。

一年级语文教材延长拼音学习时间

语文教材为一年级小学生减负北青报记者注意到,此次语文新教材着力为小学一年级学生减负,加强幼小衔接,降低了难度。其中,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。同时优化识字写字编排,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如先教授字形简单的独体字“口...

多地市场监管部门开展专项整治!“蜡瓶糖”暗藏哪些隐忧?

朱丹蓬说,以蜡瓶糖为例,其属于网红类的一个产品。从工艺上来看,其产品生产并不复杂,基本属于一些小微企业生产,甚至私人作坊。在没有大企业的跟进下,它的生产过程是不规范的,还是粗放式的1.0发展阶段。从整体上看,它的食用风险较高。因此,对于网红食品,一定要认准食品安全标准,不可盲目追风和购买。

南雅蓝月谷学校开展低年级识字小报制作比赛活动

华声在线5月30日讯(通讯员马良)为激发学生的识字兴趣,在动手实践的过程中进一步认识形声字,更深入了解形声字“形旁表义、声旁表音”的构字规律,近日,南雅蓝月谷学校小学低年级学段语文教研组开展举行识字小报制作比赛活动。活动中,孩子们兴趣盎然,积极参与。他们一个个化身为“小仓颉”,探索自己学过的汉字的构...