国家开放大学《教育心理学》形考作业2答案

1.知道“中华人民共和国成立于1949年10月1日”,属于()。A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识2.根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()。A.陈述性知识B.观念性知识C.程序性知识D.策略性知识3.下列关于陈述性知识和程序性...

让小学生皱眉的带分数除法题,老师教你抽丝剥茧,一步步找到答案

让小学生皱眉的带分数除法题,老师教你抽丝剥茧,一步步找到答案2021-02-0412:57:30三乐大掌柜举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败三乐大掌柜6.7万粉丝希望你能够喜欢我的作品03:10韩城中考英语:“发现做...是...的”这个固定句型要...

六年级数学上册:第三单元检测卷4套+答案

人教版六年级数学上册:第三单元《分数除法》检测卷4套+答案,经典、全面,可下载!高清图片,可保存原图打印。参考答案:…

六年级上册数学《分数除法》知识点+练习解析

答案:5,;,5。解析:将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起,对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。3用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉()千克,要磨1千克面粉需要小麦()千克。考查目的:结合实际问题加深对分数除法意义的理解。

新课改形势下对学生评价的思考

当学生自己发现分数与除法的关系时像发现新大陆一样,感到非常欣慰。这个结论的发现带来了学生智力上的飞跃,体验了成功的快乐。又如:一块地拖拉机来耕,45分钟耕了2/5公顷,相当于这块地总面积的11/21。这块地有多少公顷?该题属于开放性问题,这个问题除了要懂得用分数除法计算外,还考查了学生从多余的信息中寻找有...