西安远东二中153探究教学第一轮骨干教师示范课
西安市教学能手邓倩老师带来语文新授课《阿西莫夫短文两篇》。邓老师践行新课标“情境创设与与任务解决,凸显以学生为中心”教学理念,创设新颖的恐龙爱好者“AI人工智能写作”课堂情境,引导学生对文本进行分析,活跃课堂氛围。指导学生按照事理说明文特点,发挥自主能动性,还原作者推理过程,注重学生逻辑思维品质的培养。语文教...
初二语文部编版八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》课文朗读+...
这篇短文以“被压扁的沙子”作为说明对象,证明了恐龙灭绝的原因是撞击。课后思考探究一、这两篇文章都谈到了恐龙灭绝的原因,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;在第二篇短文中,恐龙灭绝的原因则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。二、示例:《被压...
八年级上册课后习题:《阿西莫夫短文两篇》习题精选
一些坚持饮用矿泉水的老人自觉有强身祛病之效,与矿泉水中一般含有较高浓度的可溶性单硅酸有关。⑷生物体内由于种种原因会产生一些含有未结合电子的分子阶段──自由基,它能够攻击细胞膜上的不饱和脂肪酸产生脂质过氧化物,使细胞受损,从而加速动脉硬化与微血管纤维化的过程。而铅、镉等重金属元素在机体内的长期蓄积,...
《阿西莫夫短文两篇》课后练习题答案
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。二、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字,试结合上下...
人教版初二语文上册第四单元知识点
《阿西莫夫短文两篇》1.南极大陆为什么会出现恐龙化石呢?结合《恐龙无处不在》全文说说你的理解。2.《被压扁的沙子》中说"造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。"请简要说说作者得出这一结论的推理过程。《生物入侵者》生物学和生态学界对生物入侵问题有哪两种不同的态度?你更赞同哪个观点?为什么?