湖南省常德市鼎城区打通国家中小学智慧教育平台优质资源推送...

鼎城区初中语文毛长华名师工作室的徐小凡老师化身“主播”，向全区初中语文教师推介“产品”——如何应用国家中小学智慧教育平台（以下简称“平台”）进行初中语文整本书阅读教学设计与实施。短短12分36秒的直播，却引来了1000余名语文教师观看。像这样的“直播带课”，鼎城区近一年来已举办6期，将平台资源精准推介给...

@师生家长,中小学用好“国家智慧教育平台”实用攻略

国家中小学智慧教育平台作为国家教育数字化战略的重要载体,涵盖德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材10个版块资源,旨在为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化的优质资源服务和全新的多元化学习场景,为推进教育数字化转型和赋能教育优质均衡发展提供强有力的...

用好国家中小学智慧教育平台 促进民族地区教育高质量发展

国家中小学智慧教育平台（以下简称“平台”）具备丰富优质的教育资源，支持个性化学习、自主学习、在线备授课、“双师课堂”教学和网络教研等功能，能够极大地提升教师信息素养，推动教师专业发展，促进教育数字化与教育教学的深度融合，实现优质教育资源共享，促进教育公平，推动民族地区教育高质量发展。提供丰富优质的教育资...

柯清超等:国家中小学智慧教育平台助力学校构建数字教育新生态

2003年,教育部启动“农村中小学现代远程教育工程”,建设了大量数字教育资源,并通过光盘、卫星、计算机网络传送到偏远农村地区;2012年,教育部和财政部启动“教学点数字教育资源全覆盖”项目,通过网络、卫星为我国偏远地区教学点传送优质数字教育资源,帮助农村地区特别是缺师少教的教学点,开齐开足开好国家规定课程;2012年...

郭绍青:聚焦国家中小学智慧教育平台在教育中的稳定应用模式

国家中小学智慧教育平台(简称“平台”)是国家教育数字化战略的重要载体,通过资源聚合、技术迭代、功能优化,具备了支持自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等应用场景,为推进基础教育数字化、赋能城乡基础教育均衡提供了基础条件保障,在优质资源共享、教师专业发展、学...

如何用好国家中小学智慧教育平台?快来宝藏平台挖宝

一朵“云”,汇聚海量教学资源,方便教师随时“充电”;一根网线,打破时空限制,让乡村孩子“走进”名师课堂;一个系统,科学监测、实时记录,一站式解决教学管理问题,构建家校沟通桥梁……作为我国教育数字化的一项重要成果,国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧教育平台)于2022年3月上线(www.e993.com)2024年11月23日。该平台上线后,资源持续扩容,目前共开...

广东启动国家中小学平台全域应用试点 明年底前建成全域智慧教育...

4月28日,广东省教育厅召开国家中小学智慧教育平台(下称“国家中小学平台”)广东全域应用试点启动仪式暨师范院校对口帮扶地市基础教育工作会议。据会上消息,广东正式启动国家中小学平台全域应用试点,提出在2025年底前,将广东建成全域智慧教育示范区。其中,将在全省建设2个省教育数字化示范区,每个示范区各建设20所示范...

国家中小学智慧教育平台建设、慕课建设、数字化赋能服务终身学习...

”朱东斌表示，一年来，国家中小学智慧教育平台优质资源的供给能力显著提升，持续建设覆盖德智体美劳等方面的优质数字资源，强化中小学科普资源建设，与中国科学院联合打造了“科学公开课”，上线了“实验教学精品课”“实验教学说课”“给孩子们的大师讲堂”等优质资源。在国家教育数字化战略行动启动一周年之际，教育部...

搭平台、建机制、聚合力……河北邯郸推进中小学科学教育工作...

近年来,邯郸市通过搭建平台、构建机制、凝聚合力、注重实践等手段,不断加强中小学科学教育工作,因地制宜构建中小学科学教育发展新格局,为广大青少年插上科学的翅膀。强机制,下好科学教育“先手棋”“党的二十大提出了深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略总体要求。做好中小学科学教育工作,从小激发...

教育部公示!这些中小学课例入围部级精品课

三是丰富了国家平台课程资源本届精品课活动在原有学科课程基础上,新增了特殊教育、实验教学类别,通过逐级遴选精品课,形成了较为灵活的优质资源遴选更新机制,能够源源不断地更新、丰富国家平台课程,满足教师对优质课程教学资源的需要。下一步将把部级精品课作为国家中小学智慧教育平台优质课程资源的组成部分,强化资源推...