人工智能融入高校,边界何在
今年,清华大学公布学校将建设100门人工智能赋能教学试点课程,为2024级新生配备“AI成长助手”,提供24小时的学习帮助、反馈和评估;基于GPT-4的AI交互工程的产物“BrainiacBuddy”成为北大学生的助教,协助学生建立知识库,展开课程预习;东南大学所采用的“大学物理课程智慧AI助教系统”投入使用,帮助教师完成课程策略调...
老师学生“人人学AI” 这所高校打造人工智能赋能人才培养“新范式”
2024年,学校精心布局与数智人才培养相关的课程建设与教学改革项目66项,“AIfor66”项目包括本科教育教学重大工程和实践教学改革与建设项目34项;AI赋能课程建设项目20项;研究生一流特色“人工智能+”课程建设项目12项。在实践过程中,华东理工大学商学院面向人工智能时代进行了课程改革,开设了新课“生...
上海交大校长丁奎岭院士:AI+HI 人工智能+教育教学 创新实践怎么做?
大学英语课程与企业合作,研发了AWESOM写作反馈和学习系统,利用了人工智能的可演进性,解决了写作大课难以个性化辅导的问题。医学影像信息学课针对教师与助教辅导能力有限的问题,引入可自动编程的代码助手,帮助学生快速上手图像识别技术,处理医学影像。在人工智能专业建设方面,上海交大已经拥有国内顶尖的人工智能专业,为同学...
大学AI通识课能文理通识吗?
2023年至今,北京科技大学新增了智能建造、智能采矿工程、材料智能技术3个“智能+”专业,基于人工智能通识课程采集到的教学及评价数据,对专业和课程进行分析和预测,持续开展动态调整;打破课程时空界限,面向校内外更多群体,发挥抖音、官微等社交媒体作用,提升专业教育资源,拓宽通识教育资源,方便学生碎片式学习,提...
人工智能时代,如何提高大学课程及格率
在笔者看来,任课教师对此不仅不要失落,反而要支持,当然前提是学生在刷学习——如果学生有更好的途径掌握我希望他们学到的东西,我有什么理由不支持呢?特别是人工智能正在超指数级地增强自身能力,从传统的机器学习不断向自我进化、富有洞察力和自主解决问题演化,已经并将更深入地改变大学的教学。不难想象,人工智能将...
15所高校入选教育部重磅计划!何为人工智能“101计划”
而本次人工智能领域“101计划”首批确定了15门主干核心课程(AI基础的主体核心课程)、10门核心课程拓展(面向场景和系统应用的前沿课程)、2门综合实验课程(实践动手能力培养)(www.e993.com)2024年9月11日。中国教育科学研究院高等教育研究所副研究员饶燕婷在接受媒体采访时表示,“101计划”是拔尖人才培养的内涵建设的一个深化,是对高校建设与...
英伟达携手达慕思大学推出免费生成式 AI 教学工具包
IT之家从报道中获悉,“生成式人工智能教学工具包”包含讲义幻灯片、动手实验、Jupyter笔记本和知识检查,以及在线课程,学生可以按照自己的进度完成学习,课程结束时还会颁发能力证书。最新课程的重点是:介绍适用于大型语言模型(LLMs)的自然语言处理(NLP)基础知识。
“人人学AI”,到底教什么怎么教
据了解,南京大学的AI通识课其实并非专指某一门课,而是根据培养要求、随着学生专业学习的深入而层层递进的课程体系。该校本科生院常务副院长王骏介绍,课程体系分为“1+X+Y”三个层次,具体来说,包括1门必修的人工智能通识核心课、X门人工智能素养课、Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课,“我们不是将AI作为...
同济大学从30家海外顶尖高校引进以“人工智能+”为核心的百门拔尖...
“物联网与无人机阵列网络通信系统设计”“机器学习与深度学习的多维应用”“人脸识别、自动驾驶、图像处理背后的机器学习算法原理”……同济大学本学期从麻省理工学院、加州大学伯克利分校、牛津大学等30家海外顶尖高校引进,以“人工智能+”为核心的百门拔尖创新人才培养国际课程资源,经过一段时间试运行,目前运行平稳有...
首开先河!南京大学开设“人工智能通识核心课程体系”
围绕南京大学本科育人目标课程建设目标,学校将建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”,以1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础,从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学;探索人工智能与教育深度融合的实践路径,在教学内容、师资团队、教...