MEM直播间 | 对话“智能制造与智慧运营”特色方向课程组长彭泽余
智能制造融合了机械工程、电气控制、计算机算法及人工智能等多学科技术,通过信息感知、智慧决策、精准控制等功能,显著提升生产效率、精度和质量。同时,智慧运营作为数字化转型的重要一环,依托云计算、大数据、物联网等新一代信息技术,实现了企业运营模式的智能化升级,为企业带来了更高效、更灵活的管理方式。当前,智能制...
智能制造是“绑定制造业,螺丝钉的使命?”《政府工作报告》里都说...
智能制造工程作为机械类的一个新兴方向,是在传统机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程专业各类学科理论基础上,深度融合工业互联网(
重磅专栏丨追“新”逐“质”向未来——晋城职业技术学院高质量...
围绕晋城“1+5”产业体系,持续优化专业布局,先后申报智能光电制造技术、大数据应用技术、学前教育、护理、无人机应用技术及人物形象设计等专业,创办省级高水平实训基地3个,职业教育实训基地5个,示范性实训基地2个,央财支持的生产性实训基地1个。人才培养供给与地方产业需求匹配度稳步提升,学院办学发展与区域产业优化升级...
曾勇:推动创新成果助力发展新质生产力需要“跨学科达才”丨寻新记
同时,对课程进行一系列的案例化改造,推动核心课程交相融合,来培养学生创新性思维。电子科技大学学子在第十八届“西门子”杯中国智能制造挑战赛斩获佳绩(图片源自大学官网)学科内部的跨界是“小跨”,不同学科之间的跨界是“大跨”。2020年电子科大和西南财大设立“计算机科学与技术-金融学”联合学位精英人才实验班,...
常德姑娘周梦和一群“95后”同学在长沙创业
同时,企业旗下的汐智云平台也已在湖南省内为智能制造、低空经济、智慧文旅、智慧文创等多个领域的客户提供了边缘智算解决方案,助力其数字化转型。“团队积累了大量的用户数据和产品迭代思路,这给了团队非常多的正向反馈,相信放眼全球市场,我们能够获得更好的成绩。”周梦期待着企业已有的经验在国内其他高校和产业园区...
不学AI马上失业?拒绝AI培训课程“贩卖焦虑”
北京市民王雪娜:我觉得在社会发展的过程中,对个人来说肯定是能一直学习新东西,能学习新技术的人会更加有竞争力(www.e993.com)2024年10月25日。专家表示,在人工智能时代的背景下,大家希望适应技术的进步,也诞生了培训相应能力的需要。这也是当前Sora课程能够吸引流量的原因。但是,普通人的这种需求在不久的将来会随着技术的进步而降低。中国互联...
宣城市:“大师传人”计划铸就“工匠摇篮”
学校需要做什么?各校将“大师传人”课程列入教学计划,结合学生特点广泛发动在校生积极选修,考核合格计入相应学分,也可以面向社会开展培训;在校内或学校附近提供合适的教学场所,鼓励举办“校中企、企中校”,探索“教学工厂”“乡村学院”等办学模式;安排专人作为教学助手,辅助“大师”完成教学任务。
期待满满!浙大MBA新增5门引领未来产业的学科交叉选修课程
课程结合能源工程、环境科学、管理学、经济学、金融学等多个学科的理论和实践,将培养学生的学科交叉创新思维和能力,启发他们以学科交叉知识与思维解决当今世界面临的能源和环境问题,为推动我国经济高质量发展与应对全球气候变化提供智力支持。智能制造领域课程四《智能制造与管理》...
1.66亿元!西北农林科技大学近期大批仪器采购意向
导读:近日,西北农林科技大学发布多批政府采购意向,仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理,统计出31项仪器设备采购意向,预算总额达1.66亿元。近日,西北农林科技大学发布31项仪器设备采购意向,预算总额达1.66亿元,涉及“基因-环境-表型解析”重大科研装置、草业与草原学院学院拔尖创新人才培养平台建设项目、林学院拔尖创...
雷军:建议将人工智能素养教育纳入九年义务教育,设置通识课程
雷军建议,要加大对高校人工智能学科建设的投入,通过加强与世界一流科研机构的合作交流,从海外引进优秀师资力量,吸引企业高级人才和行业专家进入高校授课等方式,扩大教学力量。同时将人工智能通识课程拓展到更多专业,如传统理工科专业、医学、金融、文史、艺术类等专业,培养更多跨领域人才。