招生|请查收!中国传媒大学电视学院硕士研究生专业指南
本专业的主干课程包括新闻理论研究、新闻传播学研究方法、电视新闻研究、视听语言研究、电视传播专题研究、电视创作实务、电视纪录片研究、文献研读、媒介与社会、媒介史论等。2.科研平台本专业依托双一流建设平台、智慧融媒体实验室,主动服务国家战略,适应时代需求,为研究生搭建广阔的科研、实践平台,面向国际一流大学...
动态|启航!电视学院2024级新生入学教育活动圆满结束
分享会上,2012级广播电视新闻学本科蔡艺芃、2017级广播电视编导(电视摄影方向)本科常能嘉、2017级广播电视编导(电视编辑方向)本科曲伸、2018级编辑出版学(新媒体方向)本科卜欣荣、2018级广播电视学(国际新闻传播方向)本科陈中瑞、2018级网络与新媒体本科贾佳豪六位电视学院优秀校友,从不同专业方向的角度,向全体新生们分...
广播电视学和广播电视编导有什么区别
在课程设置上,广播电视学专业的学生主要学习新闻传播理论、媒体法规、广播电视史等理论性较强的课程。而广播电视编导专业的学生则需掌握节目策划、摄像、剪辑等实际操作技能,课程设置更加偏重于实践应用。未来职业发展:基于专业性质和课程设置的差异,广播电视学专业的毕业生通常从事媒体机构的管理、新闻报道或媒体监测等...
我院广播电视编导、播音与主持艺术专业召开本科培养方案专家论证会
在课程设置上,丁亚平建议中外人文经典课程作为专业选修课,基础课程应与中外电影史、影视文化相关。专业必修课程应适应视听媒体更新,如短视频作品编排与制作,并建议加入大众文化与当代影视等课程。在学派建设上,丁亚平教授提出形成华东师范大学影视学派的可能性,强调需要专家、教授、学者同心合作,并持续产出学术成果,形成独特...
首都师范大学科德学院举办主题活动 用科技为青春注入活力
9月29日下午,首都师范大学科德学院“我和AI有个约会”专场主题活动,在北京798艺术区深澜空间开幕,该校教师——国家一级导演周华教授以及来自22级、23级、24级广播电视编导、小学教育等众多专业同学参与其中,开始了一场文化艺术与现代科技的互动体验之旅。
2024年10月浙江自考本科广播电视编导专业计划(旧版专业计划)
广播电视编导(本科)-旧版专业计划新旧课程顶替情况说明新专业代码:130305原专业代码:1050311主考院校:浙江传媒学院广播电视编导专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作,以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才(www.e993.com)2024年10月18日。
四川自考广播电视编导(专升本)专业考试计划
五、主要课程说明1.电视文艺节目创作本课程主要内容为以文艺学理论为基础,涉及电视文艺节目史论以及具体节目创作形态的演变、电视文艺观念及节目类型划分、电视文艺编导的基本素质等内容。整体内容专业、系统,突出实用性、概念性和指导性,并针对成人教育的特点,表述通俗易懂、深入浅出,特别突出对实际工作的实用性和指导...
第34届中国新闻奖新闻直播(电视)初评参评作品《再迎亚冬 城新而来》
视频新闻直播(电视)《再迎亚冬城新而来》作品简介2023年7月8日,2025年第九届亚冬会举办权的归属,将在泰国曼谷举行的第42届亚奥理事会全体大会上揭晓。为第一时间见证这一历史时刻,哈尔滨广播电视台策划推出大型融媒体直播节目《再迎亚冬城新而来》,直通亚奥理事会申办现场,突破性实现了中泰以及哈尔滨全城12个...
【我的大学——高招直通车】中国传媒大学:面向人工智能时代的本科...
艺术类:戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、动画、数字媒体艺术、录音艺术、影视摄影与制作、视觉传达设计、音乐学、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、摄影、艺术与科技、音乐表演、环境设计、作曲与作曲技术理论、表演。新闻传播类:新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、国际新闻与...
上海戏剧学院在闵行有个重要活动,事关主持人、导演、编剧、影视...
“广播电视编导专业”:以影视编导策划创作课程为主干,强化影像表意与制作能力,培养精英人才,秉承戏剧艺术传统,坚持有艺术特色、在艺术教育界被誉为影视编导人才培养“上戏模式”。主要培养影视剧、媒体综艺和纪录片的编导人才,以及动漫游戏、有声剧、短视频等的创意人才,着力培养影视媒体全产业链的“头脑部位”人才...