全面推进“大思政课”建设专题

“越接触思政课越心怀敬畏。思政课是一门科学,上好思政课更是一门科学。在承担思政课授课任务的第一天,‘深度备课’就成为我对自己的要求。”近日,在山西工商学院举办的教育部高校思想政治理论课获奖教师报告会...作者:本报记者苏峰通讯员李涓来源:中国教育报发布时间:2024-07-09坚持守正创新办好关键...

让人文之花盛开在道法课堂

小学道德与法治学科正是一门以“德为根本”的学科,非常契合涵养学生人文底蕴的构建目标。小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。小学道德与法治教材根据这一学段特点,图文并茂、生动形象地融人文于课文,旨在充满探究与创造...

耳穴探微,道法自然——专访中医专家白卫东先生

他回忆道:“我从小就对中医感兴趣,父辈们的言传身教让我明白了中医不仅仅是一门医术,更是一种文化的传承。特别是耳穴疗法,这种简单而有效的治疗手段,深深吸引了我。”在不断的学习和实践中,白卫东逐渐掌握了耳穴疗法的精髓,并将道家的养生智慧融入其中,使得这一疗法更为全面和深入。道家耳穴疗法的独特魅力道家...

变了!变了!道法开卷考,总分530,北京中考政策变化

物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理六门科目分值均为80分(卷面70分,实践活动10分);体育与健康科目分值50分,其中现场考试30分,过程性考核20分。中招录取总分为670分,计入总分的考试科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康,其中历史和地理、化学和生物分别选择分数高...

探索增值评价 助推学生全面发展

培养学生的道法核心素养“道德与法治”作为一门思想道德教育、法治教育课程,其核心素养的内涵极为丰富。所以,发展学生的道德与法治学科核心素养成为学校工作的重要任务。定陶区第一实验小学开拓创新,开展基于增值评价理念的小学“道德与法治”教学活动,引导教师全面关注学生的学习能力、生活习惯、情感状态以及社会参与能力等...

【代表委员说检察】贾乾峰:把未检的典型案例结合进道法课程

我自己的孩子也还在上学,建议把线上的课改成线下的课,把咱们未检的典型案例,结合进现在的道法课程(www.e993.com)2024年11月6日。可以联系教体局,设计一个课件,融入到他们的道法课程里边去,然后让教师在讲课时候,用咱未检的案例以案说法,用未检的理论,用法律的理论,联系实际情况讲授知识,就可以防止照本宣科了。

商丘教研:送课下乡,坚守立德树人初心 ;道法课程,勇担家国情怀使命

开幕式后,首先由商丘市实验中学的楚林林老师作《道德与法治》七年级下册第四单元第九课第一框的《生活需要法律》课题。这是一节随堂课,楚老师首先从“水和杯”的对话导入新课,用情景教学法引导学生感受法律与生活息息相关。通过古今对比、关注时政等环节,使学生自然达成对国家的认同。学生在认识和了解国情的基础上...

道法是什么科目?是语文、思品,还是法律

答案是：道法是思政科目，是道德和法治的合称。小学的思想品德课程分为三个阶段：思想品德，品德与生活、思想品德，道德与法治。2016年秋，义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。1949年以来，“法治”首次出现在义务教育阶段的思想品德课程名称之中。这是国家...

把大历史观融入思政课程

“中国近现代史纲要”课中的大历史观教育具有把握历史进程主题主线、主流本质的方法论意义。与一般历史研究注重历史细节与史料的考证不同,“纲要”课的本质是一门思想政治教育课,通过以历史贯通讲政治,以历史事实讲理论。将“概论”课中的基本结论、重要理论观点融入历史叙述,画龙点睛,论从史出,以历史逻辑呈现理论逻...

2022年版义务教育课程方案和课程标准今秋正式实施 新学年中小学...

“新学期,每周一课时劳动课将从综合实践课中独立出来。”麓城外国语小学教学处主任黄帼夫介绍,根据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求,今秋开学起,劳动课将正式写进课表,成为中小学的一门独立课程。创校以来,该校通过综合实践课、社团、课后服务、节日活动课、寒暑假特色作业等方式开展劳动教育,并建设了体验...