制定形成《中医学导论》课程教学大纲
与会教师围绕教学设计、教学方法、课程考核评价等方面进行了讨论,形成了《中医学导论》课程教学大纲,3位骨干教师进行示范授课,10所中医药大学的教师代表进行试讲。中国工程院院士、国医大师、《中医学导论》教材主编王琦对授课和试讲进行了点评。王琦表示,本次会议取得三大成果:一是丰富了中医药本科教材,《中医学导论...
杏林探秘 趣学中医
8月31日,南方报业小记者健康小课堂之“中医传统疗法助力健康成长”研学活动在广州中医药大学梅州医院(梅州市中医医院、梅州市田家炳医院)举行。29名小记者在专业出镜主持人与医护人员的带领下,学习掌握演讲与口才技能、中医基础知识等。“今天我学到了好多中医传统技法,了解了中医的博大精深,希望在未来能对中医...
南中医大学生跨越12省份传播中医药文化
他们的脚步深入江苏、上海、山东、河南、湖南、云南等12个省份,他们用专业所学传播中医文化、开展基层服务实践。小队风采本次活动主策划之一、中医养生专业23班的副班长兼副团支书周天彤介绍,暑假两个月内,学院冯琦、方玲玲、孙雨老师指导,针灸推拿、中医养生、中医康复和康复治疗4个专业135名学生参与活动。围绕基层...
“南粤杏林第一家”如何成为中医院顶流?
根据社会需求和人才培养定位,医院进行分层培养,开设中医学专业“国维班”“岭南班”,以“厚基础、强能力、重思维、显特色”为特征,培养具有岭南特色的中医应用型人才。医院始终将中医思维能力培养贯穿整个人才培养过程,在课程设置、教学方法、临床实践和评价考核等方面,鼓励早临床、多临床、反复临床,建立递进式实践教学体...
中医学专业好不好就业?
中医学专业的学习路径相对较长,通常需要完成5年的本科教育,接着是3年的研究生阶段,以及3到5年的博士学位。博士毕业生在就业市场上的竞争压力相对较小,而研究生则面临一定的就业挑战。例如,我的一位亲戚今年研究生毕业,她的同学们有的选择进入体制内工作,竞争颇为激烈,有时甚至有十几人争夺一个职位。我的...
北京中医药大学王琦书院举办研讨会
据了解,由于目前中医学专业新生入学后缺乏过渡课程,直接学习中医理论难以适应,需引导其了解中医与西医差异,衔接后续课程,规划学习(www.e993.com)2024年9月9日。《中医学导论》教材的编写和课程的推出,旨在培养学生对中医的兴趣,坚定学医信念,减少转专业现象,促进专业认同和热爱。此次研讨会为在全国中医药高校推广开设《中医学导论》课程打下...
一些年轻人兴起“学中医”热
正是高校录取季,“95后”清华大学毕业生左清宇重新高考、走进成都中医药大学的视频火了。“中医药学是中国古代科学的瑰宝。”连续四个学期获得优秀奖学金的左清宇坚信:“九年制中医学专业,我走对了路!”2021至2023年,在北京中医药大学、山东中医药大学、上海中医药大学等多所高校,中医学类多个本科专业在学校...
甘肃省级一流课程《医院管理学》受学生热捧 甘肃中医药大学罗中华...
每日甘肃网讯在甘肃省教育厅发布的《甘肃省第二批省级一流本科课程拟认定名单》中,甘肃中医药大学《医院管理学》课程被认定为甘肃省线上线下(24.190,-0.17,-0.70%)混合式一流课程。该课程系甘肃中医药大学罗中华教授创新开拓公共事业管理、医疗保险等专业本科生、研究生的必修课程之一,同时也是面向甘肃中医药大学全校本...
漆世明的中医成长记:学习红杏林课程从热爱到专业
“中医学认为,便秘主要由津液不足、气机郁滞和正气亏虚所引起,也就是和咱们的肺、脾、肝和肾等脏腑有关。再加您的身体比较弱,所以先从气血入手,气血充盈了,后续调理起来的效果也会更好。”我解释道。在经常13次长时间的调理结束后,惊喜降临了。
文科生能学医?胡扯!2024年文科生连“护理学”都选不了!
医学这个门类,分为11个专业类,分别为:基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。含62个具体本科专业。具体如下:其中能当医生,考执业医师资格证的,为我们常说的医生(西医)。如临床医学、口腔医学、麻醉学、医学...