彭凯平:为什么社会心理服务需要积极心理学?

使心理科学和实践重新关注人类的积极心理力量以提升人类的普遍幸福感,活出美好的生活。”这就是积极心理学的核心思想,也是中国人熟知的“知行合一”,它并非仅仅研究幸福感的产生,更重要的是挖掘和强化人类的积极力量,包括我们的审美、同理、宽容以及希望等情感。

构建融合教育课程 塑造学生健全人格

在“智育+心育”课程实施中,学校始终关注学生知识构建和核心素养提升,积极运用信息化手段,通过开展思维训练、智力训练等活动,培养他们的创新精神和实践能力,指导学生掌握有效的学习方法和技巧,如时间管理、笔记技巧等,提高他们的自主学习能力,有效减轻学生的学业负担。心理活动发生于每一天的课堂内外,任何一门课程的教学都...

...清华经管EMBA深圳校友会换届仪式暨彭凯平教授《积极心理学》课程

5月14日,清华经管EMBA深圳校友会换届仪式在深圳举行,活动特邀清华大学心理与认知科学系彭凯平教授为校友们带来了一场精彩的课程,近200位老师和校友参加活动。彭凯平以《活出心花怒放的人生积极心理学的建议》为题,为校友们带来了一场精彩的课程。彭凯平首先为大家阐述了为什么要提倡积极心理,并详细介绍了体验积极心理...

如何做好积极心理学课程设计?广州专家齐聚番禺研讨

陈蜜老师的积极心理课后，由徐谊广理事组织评课活动。首先，由陈蜜老师进行课后反思，然后，由番禺区教师发展中心的幸维莉老师进行精彩的点评，幸老师从课程设计、活动组织、师生参与、课堂效果等多维度谈了自己对本节课的看法。幸老师建议学校要加强学科融合，通过活动渗透积极心理教育，寓教于乐。活动中，专委会秘书...

荐书|《清华积极心理学十六讲》,中国人的美好人生课

《清华积极心理学十六讲》是由清华大学积极心理学课程的课堂讲义整理而成,旨在普及积极心理学基础知识,进而使学习者具有积极心理学工作领域所必需的理论素养和实践技能。内容包含:美好人生、幸福、品格优势与美德、习得性乐观、积极情绪、亲社会心理与行为、人际关系和沟通、亲密关系、福流、积极动机、价值观与意义、积极...

豆瓣9.6高分哈佛大学公开课纪录片《积极心理学》之感悟

《哈佛大学公开课：积极心理学》，又叫幸福课，是TalbenShahar(泰勒·本-沙哈尔)2002年开始在哈佛大学讲授的一门课程，是当时哈佛人数最多的课程(www.e993.com)2024年11月5日。23%的人说这节课改变了他们的一生。塔尔博士被誉为"最受欢迎讲师“和”人生导师”。TalBenShahar(塔尔博士)是哈佛大学的心理学讲师、心理学硕士、哲学组织和行为学...

聚焦心理健康教育课程建设,这场交流会在长沙召开

全国著名心理学者、清华大学心理与认知科学系教授彭凯平，著名职业教育专家、北京师范大学教授赵志群分别以《活出心花怒放的人生，积极心理学的建议》《符合技术技能型人才成长规律的课程建设》主题作主旨报告。李斌以《职业教育国家在线精品课程“高职大学生心理健康教育”建设思考与实践》为题作主题报告。下午的会议包括专题...

巾帼共建 | 2024年幸福黄岩积极心理学妇联系统专题培训圆满结业

第三天上午清华大学积极心理学研究中心朱利文老师为大家带来了《积极关系》主题课程讲授。朱利文老师围绕建立和维护积极的人际关系的内容展开,分享了亲子、伴侣以及社交网络中的互动。带领大家进行互动练习,帮助大家更好的掌握情感共鸣、同理心以及正面反馈等关键技能,从而提升个人在不同关系中的互动质量!

心有灵犀 | 提升幸福感的积极心理学

积极心理学的理念和方法也被应用于职场环境中,??帮助员工面对职场中的高强度压力挑战,??提供新视角和方法。??通过矫正负面心理偏差、??发掘和发挥自身潜能,??实现工作与生活的心理平衡,??员工们能够以更加健康乐观的心态面对每一天。??积极心理学在职场中的具体应用可以体现在多个方面,旨在提升员工的心理健康...

为学生铺就“幸福路”!暨华中学“幸福心育”课程荣获“重庆市德育...

华龙网讯近日,重庆市暨华中学校“幸福心育”课程荣获“重庆市德育品牌”。据了解,“幸福心育”课程是学校校本德育课程。课程遵循教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,以“积极心理学”为理论基础,以“培养学生的积极心理品质,发掘积极优势与潜能,培养积极情绪,养成积极应对的方式,促进学生的积极成长”为总目标。