探秘兴隆湖,共享城市生活——湖畔路中学自然科学探究课程纪实

“探秘兴隆湖共享城市生活”这一创新的主题实践课程,让同学们在对兴隆湖的自然科学探究中领悟人产城和谐共生的公园城市生活样态,是天府新区中小学在科学教育改革创新的探索之举,不仅有助于推动中英双方、院校双方在教育领域的深度合作,还实现资源共享、优势互补,共同提升教育质量和办学水平,共同开辟一条富有创新性和前...

...中!“零年级计划”之《地球与行星探秘》地球科学先修课程开课啦!

课程还涉及了太阳系行星的探测历史，从古代的地平说到现代的太空探索，以及使用的各种探测技术和手段，如望远镜、遥感、探地雷达、陨石和取样、重力和磁场探测等。此外，课程还讨论了行星内部结构的研究，包括地球、月球、水星、金星和火星的内部构造，以及巨行星的内部结构推测。课程内容提高了学生对太阳系和行星科学的...

景区开设文化探秘与生态科普课程—— 蝴蝶泉边好研学

2024年,大理市喜洲古镇周城白族村落蝴蝶泉景区开设的“彩翼世界:大理蝴蝶泉文化探秘与生态科普之旅”研学课程入选省教育厅研学实践教育精品课程。该课程在传统景点增加互动体验,激发同学们对民族文化的兴趣和自然科学的好奇。蝴蝶泉景区因蝴蝶奇观而闻名遐迩,在蝴蝶养殖基地,同学们通过聆听专业老师的详细介绍和亲身观察蝴蝶...

小小科学家启航!坪山区东部湾区实验学校的这些科创课程太好玩啦!

坪山区东部湾区实验学校秉着“滋养生命，奠基未来”的育人理念，持续探索与实施多学科融合的科技教育，致力于推动全员科学普及与科技创新，培养“精神丰盈、积极敢为、阳光健康的‘三有’少年”。

主题科普展演、宣讲、课程……宁波科学探索中心多渠道联动开展...

5月17日,由宁波市科协主办,宁波科学探索中心承办的第181期“科普大讲堂”将携手防灾减灾领域专家学者,走进海曙中心小学,为学生们带来一场别开生面的《从地震探秘地球解读安全》专题讲座。“科普大讲堂”往期现场专家学者将从地震这一自然现象切入,针对近几年具有影响力的地震自然灾害现象开展专家解读,讲解各类自然现...

...面”教师沙龙,分享自然科学类通识课程的教学体会-同济大学新闻网

谈到如何开好一门自然科学类通识课程,孙兴文教授表示,首先应优化课程内容,处理好深度与广度的关系,特别需要加强师生互动,调动学生的学习积极性,还应夯实讨论与实践环节,提高学生学习的参与度(www.e993.com)2024年11月6日。在互动环节,孙兴文还与大家就如何因材施教开设通识课程、如何把握专业教育和通识教育的授课重点等问题进行了探讨和交流。

市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定

信息名称:市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定常政发〔2015〕168号各辖市、区人民政府,市各委办局,市各公司、直属单位:近年来,广大科技工作者紧紧围绕我市经济社会发展的重点、热点和难点问题,积极开展科学研究,涌现出了一批优秀的科研成果。为了激励先进,经申报、初评、复评,市评委会最终审...

小小科学家成长营正在招募中!探秘我国首个自然保护区

就职于中国科学院华南植物园鼎湖山国家级自然保护区管理局,主要负责科普活动、植物监测和园艺管理,擅长动植物科普讲解和自然教育活动带领,参编中国首套国家级自然保护区自然教育系列丛书的第一本《鼎湖山探究式自然教育课程(初级版)》,发表多篇科普文章,荣获2021年获中国科学院科普讲解大赛优秀奖,2023年植物标本采集与鉴定...

三号通知丨2024地理信息技术创新大会完整议程揭晓

中国地理信息产业协会自然资源信息工作委员会主持人:陈品祥北京市测绘设计研究院教授级高级工程师、中国测绘学会工程测量分会荣誉主任报告实景三维关键技术研究与安全应用探索翟亮中国测绘科学研究院地理信息系统与地图学研究所(自然资源行业密码应用研究中心)所长(主任)...

两会聚焦 | 深度探索:澳门中小学科学教育

澳门中小学科学教育作者:魏冰,北京师范大学学科教学论(化学)硕士、香港大学科学教育博士,现任澳门大学教育学院教授兼任综合科学课程主任,博士研究生导师。主要从事科学/化学教育的教学与研究,研究专长为中学理科课程发展、中小学科学教师发展、科学史及科学本质等。作为项目负责人先后承担澳门特别行政区初中、高中自然科学基...