“双减”政策背景下,海南如何做好小学科学启蒙教学?

“首先，学校要上好科学课，科学课是开展小学科学教育的主阵地。”吴忠喜认为，小学科学教育是义务教育阶段学生接触科学的起点，是激发学生科学兴趣、进行科学启蒙、帮助学生以科学思维认识世界的重要阶段。因此，各学校要提升科学教育的“地位”，将科学课纳入学校核心基础课程，立足课堂，让孩子们去动手、去实践，将课堂...

让孩子领跑AI时代!芭德美际学校这样做

在课堂上,学生们不只是学习技术操作,更重要的是通过设计AI助手的过程,建立对AI的深度认知。与传统的信息课不同,这堂课没有枯燥的技术讲解,而是让孩子们像小小工程师一样,思考、讨论、动手实践。“AI助手应该严谨准确!”“要能解决实际问题!”“不能有重大错误……”孩子们你一言我一语,逐步建立起对AI的认知...

《2024 少儿编程行业洞察分析报告》发布:在挑战中笃行不怠,赛道...

在校内,目前编程教育等信息技术内容已纳入到小学、初中科学课程和中小学综合实践活动课程,并有机融入到相关学科课程。而在校外,许多少儿编程机构在自主研发教材教具的同时,还谋求与外界合作,希望通过多方努力共同促进行业向好。3.4多方力量加持,赛考成编程教学效果外化重要途径与传统学科类培训有所不同,由于尚无标准...

小学人工智能课程专题 | 5EX模型在小学人工智能启蒙教学中的实证...

基于5EX模型的人工智能启蒙教学是以儿童为中心的实践活动,它以项目式学习为推进策略,以培养学生知识迁移能力和落实信息技术学科核心素养为目标,注重真实情境或问题的引入和学生真实的体验,人工智能进入中小学课堂还有很多方面需要进一步完善,未来还需要广大一线教育工作者孜孜不倦地探索。本文作者:阮德怀广东省中山市...

人大附中实验小学开展编程教育科普 核桃编程提供少儿编程课程支持

编程启蒙课程课堂教学在线编程课程教学平台在国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中提出,“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。中国人民大学附属中学实验小学近年来持续深化学校课程体系建设工作,在信息技术学科,依据国家《教育信息化“...

2023年中小学新增编程课程,这将意味着什么?

最近,教育部发布新消息,2023年将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感(www.e993.com)2024年11月12日。随着信息化的发展,编程课程成为了一项新兴的智能性课程走进了学生课堂。编程也就是程序设计,是一门学会...

披着AI外衣、内容高度同质化,这类儿童启蒙课程生态堪忧

“2—8岁就上AI（人工智能）课”“AI启蒙课学思维、学英语、学美术”……从去年开始，北京家长安华发现，为孩子报名上AI启蒙课程成了身边家长的新“风尚”。与少儿编程等关于AI技术本身的课程不同，目前，市面上常见的AI启蒙课主要是借助AI互动技术，以学前儿童为主要对象、以录播课形式为主的多学科启蒙课程。多...

人大附中实验小学开展编程教育科普 核桃编程提供少儿编程课程支持

编程启蒙课程课堂教学在线编程课程教学平台在国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中提出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。中国人民大学附属中学实验小学近年来持续深化学校课程体系建设工作，在信息技术学科，依据国家《教育信息化...

面向未来的信息技术老师:用程序编织教学梦想

他开始在网上搜寻和研究各种图形化编程,包括一本被他称为信息技术教学的启蒙书——《用程序编织梦想》,也包括编程猫早期在网上公开、适合中小学教学的12节源码公开课。他发现通过编程猫母公司_——“点猫科技”自主研发的国产图形化源码编辑器Kitten,可以不用机器人操作,哪怕是零基础的学生,只需拖拽“积木”,就可...

启蒙少儿编程思维 3D动画编程平台帕拉卡正式落地云南

帕拉卡的3D沉浸式课堂体验,融合PBL项目驱动学习法,有效解决中小学开展编程教育存在的师资不足问题,同时激发提升学生的编程学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,进一步理解计算思维的内涵,提高数字化学习与创新素养,达到教育部颁发的《中小学信息技术课程标准》对提升学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。