...传承民族文化!贵州民族大学美术学院深入民族地区开展民族服饰...

2024年暑期，贵州民族大学美术学院服装与服饰设计专业86名师生组成的调研考察团深入民族地区，开展民族服饰文化调研活动。活动依托《西南地区民族服饰与仿真应用》《西南地区民族服饰考察》两门课程，师生走进村寨、博物馆以及民族服饰企业调研、采样。调研考察团在务川仡佬族民族文化博物馆采集服饰样本民族服饰作为中华文化的...

江西服装学院:传承中华优秀服饰文化 铸牢中华民族共同体意识

作为一所以服装教育为特色的应用型本科高校,江西服装学院大力推动中华优秀服饰文化的传承和发展,通过强化课堂主渠道作用、丰富实践育人形式、创设良好育人环境,全方位推进铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑。强化课堂主渠道作用学校充分利用学科专业优势,加大服饰文化育人课程建设,打造服饰文化育人课程群,在提...

400件民族服饰亮相云南 展现穿在身上的史诗和故事

中新网昆明5月18日电(罗婕)18日，《传统@现代——民族服饰之旧裳新尚》在第48个国际博物馆日之际于云南省博物馆开展，来自中国40多个民族的400件(套)民族服饰亮相云南，讲述穿在身上的史诗和故事，开启一场以传统启发时尚、以服饰承载文化的旅程。图为市民游客在云南省博物馆参观新展《传统@现代——民族服饰...

最“绚”民族风

随着旅游旺季的持续，塔什库尔干塔吉克自治县（以下简称“塔县”）吸引了大量国内外游客慕名而来，他们对塔吉克族独特的民族服饰及饰品的需求也随之增长。手工刺绣，作为塔吉克族世代传承的精湛技艺，是每位塔吉克族女性必修的传统课程，而塔吉克族的传统服饰，则成为了展现她们这一才华的绚丽舞台。9月6日，记者走进菲丽巴...

“浙理”携手品牌设计师&嘉绒藏族非遗代表谱写“共同体”民族时尚

夏帆教授作总结发言,指出本次活动是民族服饰研究分会利用多年对民族地区服饰文化研究积累的资源和素材,联合6家不同品类的服饰品牌头部企业,对接5家马尔康嘉绒藏族非遗传承人,通过“三交”走进藏区,从嘉绒藏族传统服饰中汲取设计灵感和素材,将嘉绒藏族服饰文化通过设计转化融入到各自品牌风格下的产品系列之中,最终形成了今...

传承中华服饰文化 构建人才培养新模式

学院在服装教学体系的设定过程中,将中华优秀传统文化与现代艺术相融合,不断推动着民族服饰设计的创新(www.e993.com)2024年11月20日。在学院组织下,年轻的设计师们深入民间收集各种传统服饰的样式、色彩和图案,与当地的工艺匠人交流学习,感受每一件传统服饰背后的故事与情感。这些珍贵的资料为设计师们提供了丰富的灵感来源,也为他们理解中华优秀传统...

看这群大学生如何玩转“七彩假期”,为边疆民族地区青少年赋能

东南大学法学院温锐育人志愿服务队联合石河子大学化学化工学院本科生和辽宁大学国际教育学院留学生,一起前往新疆、内蒙古等边疆民族地区在各级党政机关的大力支持下开展关爱行动“七彩假期”志愿服务活动,开设传统文化、普法、游学等课程内容。助力文化润疆篇...

文化传播视域下瑶族服饰文化对外传播对策

只有积极开展瑶族服饰文化对外传播,才能有效地保护与传承少数民族服饰文化,促进民族团结与社会进步,增强中华传统文化的影响力,提高中国文化软实力。因此,应加强对瑶族服饰文化对外传播的重视,通过政府主导下的多元主体合作、拓宽传播渠道以及利用新媒体手段等方式来提高瑶族服饰文化对外传播效果,使瑶族服饰文化更好地为新时代...

广西两项非遗技艺传承人研修培训结业展演在广西民族大学举办

民族服饰制作高级研修班学员课程作品展示。广西民族大学民族学与社会学学院供图据悉,中国非物质文化遗产传承人研修培训计划由文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部联合组织实施,该计划旨在帮助传承人增进对中华优秀传统文化的认识,坚定文化自信,提高专业技术能力和保护传承水平。

乡镇小学铸牢中华民族共同体意识教育实践与反思

中华优秀传统文化教育入心入脑。学校作为“云南省文明学校”,在民族文化传承教育方面不断开拓创新,推动中华民族共同体意识进校园、进课堂、进头脑。首先,依托少年宫传承中华优秀传统文化。学校少年宫每周开设不同的民族文化活动,包括民族刺绣、民族服饰、葫芦丝、腰鼓、围棋、手工剪纸等,学生们按照自己的兴趣爱好参加学习...