专家学者齐聚成都 共话人工智能时代下中国动画创新发展

10月27日，由教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会、中国动画学会、四川省社会科学界联合会、四川省教育厅、成都大学指导，中国-东盟艺术学院主办，四川动漫研究中心、中国-东盟艺术学院影视与动画学院、四川省动漫游协同创新中心承办的第九届动画学年会在成都大学举行。来自国内20余所知名高校的动画学者、专家...

招生|请查收!中国传媒大学电视学院硕士研究生专业指南

本专业的主干课程包括国际新闻史论、新闻传播学研究方法、国情教育、国际传播前沿、国际新闻传播实务、英语新闻采编播、电视创作实务、文献研读、媒介与社会、媒介前沿问题系列讲座等。2.科研平台本专业依托双一流建设平台、智慧融媒体实验室,主动服务国家战略,适应时代需求,为研究生搭建广阔的科研、实践平台,面向国际...

创新创业教育导向下的动画专业课程教学研究

在高校教育发展新时期,动画专业课程教学改革发展需要以创新创业为核心导向,高校领导要加强对专业课程教师的科学指导工作,促使他们能够树立起先进的实践教学理念,结合市场人才培养发展趋势要求与本校学生学习情况,优化改进课程教学内容与方式,确保能够满足不同层次学生的学习需求,促进他们综合能力与职业素养的提升。比如,在动画...

抚顺市对未成年人常见心理问题梳理分类,并提供专业咨询服务

开设心理咨询热线、举办社区心理课堂，为学生、家长和教师提供无偿、精准、专业、及时的心理咨询服务，呵护...

黄河科技学院动画专业产教融合课程体系建设显成效

比如,专业基础课《动画技法》里关于动画运动规律的学习为项目化课程《动画项目实践》和《原动画制作》的相关项目教学提供理论支撑,项目化的课程训练,又为实现学生高质量就业,学到真本事打下基础。”孙红娟说:“当然,在实施项目化教学中,确实也遇到了一些困难,这些困难主要集中在大四学生实习就业与毕业设计之间。通过《...

动画专业的未来如何?——从部分985高校拟撤销动画专业谈起

我们必须正视当前高校动画专业课程设置中存在的问题(www.e993.com)2024年11月5日。一些“实践课程脱离实践,过于偏重于理论教学”,导致学生在实践操作能力上的欠缺。动画是一门实践性极强的艺术,要保证“实践课程的实践性”。因此,高校动画专业的“实践课程应该回归到实践”,而不是“纸上谈兵”,如动画制作、影视特效等,让学生在亲身实践中提升专业...

计算机网络技术和计算机应用技术的区别在哪?读完许多人都在后悔

大一主修课程:计算机应用基础、办公设备使用与维护、图形图像处理、平面构成、AdobeIllustrator应用基础、色彩构成、多媒体动画制作等课程。大二主修课程:CorelDraw实用技术、H5交互融媒体制作、3dsMax建模、设计构成、网页设计基础、UI设计、品牌设计与运营、C4D商业制作、商业摄影、虚拟现实设计等课程。

我校影视动画专业获评无锡市高校产教融合示范专业

与企业合作获无锡市校企合作示范组合项目;2020年获批无锡市职业教育现代化品牌专业;2023年11月,与企业共同打造的数字动画专业群虚拟仿真实训基地成功获批教育部国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地;2023年12月,与企业合作“岗课赛证融通、产教理实融合”数字动画专业群生产实践项目获评江苏省职业教育校企合作典型生产...

伦敦皇家艺术学院课程和专业介绍

近年来,越来越多的中国学子选择留学,那其中伦敦皇家艺术学院课程和专业介绍(伦敦皇家艺术学院课程专业介绍ppt)?本文则针对这个问题,为大家整理了资料,接下来咱们就一起往下了解吧。一、建筑学院(SchoolofArchitecture)1、建筑(Architecture)在建筑专业,学校的任务是采取开阔的视野和充分利用RCA的艺术和设计背景。

理学院数学与应用数学专业召开“万物皆数、数中寓道”课程思政...

姚玉芹介绍了在新农科背景下,在《微积分》课堂教学中精心设计开堂第一课、利用专业模型、来源于生活中的案例及数学实验融入思政元素。盛洁阐述了对数学史在数学课程思政中多元作用的理解,然后结合概率统计史动画视频和课堂片段设计案例介绍了数学史融入课程思政的若干做法。庞慧慧介绍了数学系参与建设的《自然科学与素养...