大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
4.提升游戏效率,适时有效的引导和反思游戏是幼儿学习的主要方式,幼儿在自由自主的环境中,在游戏故事、分享讨论的过程中肆意挥洒着他们的游戏天性,进行大量的探索与深度学习。儿童在游戏后的反思是儿童内化游戏内容、提升儿童游戏能力的重要途径。教师往往忽略幼儿在游戏中的学习和自主建构,没有认识到游戏对于幼儿的学习...
神奇的大自然——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事
语言活动:女娲造人了解了《女娲造人》的故事以后,我们都对于“捏小人”这件事充满了兴趣,于是创意陶土的美术活动就产生啦。原来陶土不仅可以捏小人,还能捏出各种不同的造型,快来看看我们的作品吧,每一件里都饱含了满满的爱哦~分享与反思主题活动虽然告一段落,但孩子们对泥土的探索依旧还在进行中,这些探索会在...
太实用了!大班“幼小衔接”家长会全套方案
故事的理解、儿歌的朗诵、良好的语言习惯、自我表达。绘画:创意绘画的指导和解读。儿歌古诗的配画,故事结尾的创作绘画,优秀作品的临摹和欣赏。科学:与生活息息相关的科学常识和现象,培养幼儿主动观察和探究的习惯和能力。案例故事分享:只有你能欣赏我第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,...
幼儿园春天主题教案,小、中、大班都有,看到的幼师都收藏了!
3、春天来了,天气变暖活了,小朋友开始锻炼身体了,小动物们也该出来活动了,我们用什么方式通知小动物们呢?(打电话,写信……)引出故事内容。4、出示挂图,首先分段讲述故事,引导幼儿理解故事内容,针对每段故事内容,提出问题,同时引导幼儿注意故事中春天的变化,再完整的讲述故事。5、分角色表演故事(1)引导幼儿分...
——成都市双流区西航港幼儿园2019学前教育宣传月总结
通过“我是生活小能手”的开放日活动,家长们亲眼目睹了小班孩子在短短的十分钟内完成自己的起床工作,在活动室内有条不紊的进行喝水吃点心活动;在“故事大王”比赛中,孩子们自信大方的表演着精彩的故事,语言表达能力让家长为之感叹;为了完成每天的任务,孩子们放学后第一件事就是进入书房。这些具体表现让家长们真是...
托幼一体化的实践与思考_教师心得_亲子中心_新浪网
托班孩子刚入园时,往往表达不清,词汇量贫乏(www.e993.com)2024年10月13日。经过教师和托儿的互动,托儿的语言能力发展迅速。能说出流利的普通话,并能很好地区分人称代词,能说出丰富的名词、动词和形容词,有些托儿甚至学会了使用转折连词。通过活动中的具体观察,我们还发现托儿能讲简短的故事,会大胆地提出问题,也会大胆地回答问题。