灞桥区邵平店幼儿园开展幼小衔接6月工作汇报及学期总结

大班大班小朋友马上毕业了,对小学充满了好奇,为了科学做好幼小衔接工作,本月大班进行了《你好,小学》的幼小衔接活动,带孩子们参观小学、感受课间操、学习眼保健操、认识红领巾等等,拉近大班幼儿和小学生的距离,激发孩子们对小学生活的憧憬与向往。学期总结三个年级组的教师根据本班幼儿年龄特点对本学期的幼小衔接工...

趣探小学 快乐衔接——内乡县实验幼儿园幼小衔接系列活动之参观小学

帮助他们更直观、更全面地了解小学生活,2024年5月17日上午,内乡县实验幼儿园大班幼儿迈着充满期盼的脚步,走进了内乡县第五小学,开启了小学体验之旅。迎着朝阳,踏着曙光,怀揣着对小学的美好憧憬,大班组的小朋友在老师的带领下,向着小学出发啦!进入校园后,在小学老师们的带领下,六个班级分别沿着不同的路线,参观了...

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

如,开学迎新活动、财商讲座、爱耳日活动、爱眼日活动,三八爱心义卖活动、学雷锋日活动、小中大班齐心合力翻新小花园、春游活动、童谣比赛、园内绘画选拔赛、户外写生、母亲节活动、庆“六一”年级特色趣味活动、亲子运动会选拔、“毕业班拍摄活动”“参观小学”、父亲节活动、“端午节活动”“大班毕业典礼”……这些活动...

“三个回归”让幼小衔接更科学

我园立足对幼小衔接过程中幼小双方关系的失调以及幼小双方对儿童的直接作用,改变原有单一的、表浅的、任务式的教研互动方式,在尊重与保留幼儿园、小学原有教研体系的基础上,形成了“互访—对话—分享”三大教研方式,以及以“全面调研并确立主题—形成联合教研方案—实施具体的教研活动—评价与实践检验—总结提升与经验推...

不上“幼小”衔接班,孩子真的会输在起跑线上吗?

教师们采用游戏化教学,通过动手实践、趣味游戏、律动操等方式让孩子们轻松学习知识。为了帮助孩子顺利过渡到小学生活,幼儿园还组织孩子们参观小学,并邀请小学一年级学生到幼儿园与孩子们交流互动,缓解他们从幼儿园到小学的适应压力。从幼儿园到小学,是成长的自然延伸和过渡。科学的“幼小”衔接,是身心、生活、社会和学...

绍兴市镜湖幼儿教育集团(安心园区)大班年段参观小学活动

你好,小学镜湖幼儿教育集团用爱衔接走进小学时光浅浅走,小脚慢慢行(www.e993.com)2024年11月7日。一晃两三年,大班的孩子们进入了毕业倒计时,小学,这个陌生又有新鲜感的地方,到底是什么样的呢?我们用自己的方式,展开了对小学的探秘。畅聊小学1.对于小学,我的了解...孩子们...

阳信县第一实验学校举行阳信县学前教育第三片区专题教研活动

慈延秋说:“幼小衔接不仅仅是大班与小学一年级的衔接,科学的幼小衔接应贯穿至整个学前教育期,幼儿园一日生活皆课程,小班的幼小衔接着重于幼儿自理能力的培养。”田雪阳从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面向大家介绍了本班级幼小衔接的方法;王慧介绍了本班的特色课程、大班小朋友参观小学、请小学哥哥...

盘点2021年学前教育 “双减”之下 幼小衔接的打开方式

以幼儿园大班参观小学主题为例：一轮研讨，确定参观的主题、内容、时间，并梳理出家长、幼儿观摩问题清单；二轮研讨，分析亲子问卷调查结果，针对观摩问题清单调整参观方案；三轮研讨，针对实地观摩活动情况做反思性总结，并商讨实地观摩未能解决的问题，采用面对面的方式现场答疑。多轮研讨，突出的是互动性、针对性、时效...

2019年全国学前教育宣传月启动仪式直击

研讨活动邀请了丹阳市实验小学教师、丹阳市实验幼儿园教师以及幼儿家长代表,大家分成四个小组,各组绘制了本组讨论的思维导图,并从幼儿园教师、小学教师、幼儿家长三个角度总结了帮助幼儿科学适应小学的策略,如幼儿园为帮助幼儿平稳过渡到小学生活,在幼儿园环境中创设的小学体验区、带领大班幼儿参观当地小学、观摩小学校园...

追光·向阳·“悦”成长│南充市五星小学南门坝分校迎接督导检查

参观小学部督导组一行首先来到小学部,了解学生的学习情况、教师工作状况以及学校设施设备等情况,学校领导班子对各项情况做了详细介绍。参观附属幼儿园紧接着,督导组一行来到学校附属幼儿园参观,学校党支部书记、校长罗向红和附属幼儿园园长杨柳燕就幼儿园办学情况和未来的规划做了详细汇报。