尊师重教理应维护教师教育惩戒权
教育惩戒,理应是教师的“必选动作”,当教师、家长、学生以及社会形成共识,共同营造一个尊重教师、理解教育、支持惩戒的良好氛围时,老师手持“戒尺”才有了底气,教育的惩戒权才能真正成为育人的有力支撑,让更多孩子在关怀下,走的更稳、更远。(李睿)
维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教,需要各方携手努力
对待不服管教的学生,需用爱呵护,不妨用“一米高度”看世界,教师必须明确教育惩戒这把“戒尺”的刻度,掌握好教育惩戒的限度和力度,并在施行教育惩戒时有一定的温度,方能在维护“严厉管教”与“听之任之”之间游刃有余。家长应携手共进支持教师积极管教学生。成功的教育,离不开家长与老师的相互配合、相互支持,真正...
重申教育惩戒权,老师不再“进退两难”
2017年2月,《青岛市中小学校管理办法》颁布,其中第11条规定:“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒。”2020年,《广东省学校安全条例》颁布,在全国率先通过立法赋予教师教育惩戒权。其中规定:“中小学教师对于学生上课期间不专心听课、不能完成作业或作业不符合要求、不遵守上课纪律等行为可以...
维护教师教育惩戒权 家长要做明白人
8月6日,中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称意见),毫不意外,该意见引发广泛关注,线上线下媒体平台迅速聚焦“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”,关键词:教育惩戒权,公众压倒性的意见简练明快:点赞、支持。新中国成立以来,党中央、国务院在不同...
教育相关人员未来人人都要面临的六大问题的万言解读?
2019年广州白云教师事件便是生动的案例,且不说古人发明的戒尺,教鞭这类工具已经从教室里消失,如果按照此种趋势发展下去,程门立雪,头悬梁锥刺股,凿壁偷光等等此类的名词是否都会被冠以莫名帽子!当然不能忽视的是这次,之所以重新提出适度惩戒权的发挥,其本质上还是因为惩戒权在当下教学环节的缺失,以及整体教学...
【丝路话语】维护教师教育惩戒权意义深远
8月26日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,其中提出:维护教师合法权益,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教(www.e993.com)2024年10月20日。(8月27日新华社)教育惩戒权是教师行使教育学生的权利。教育惩戒权的安全有效行使既可以避免学生受到伤害,促使其健康成长,同时对实施惩戒的学校及教师来说...
维护教育惩戒权和管教权,消除部分教师的“无力感”
“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”——可以预期,《意见》的实施将有力保障教师履行教育职责。教师履行教育职责有保障,教师作为立教之本、兴教之源的作用才有保障。笔者在中西部地区的一些高中调研时了解到,由于教师的惩戒权、管教权缺乏必要保障,部分老师时常有一种“无力感”。
维护教育惩戒权和管教权 强化师德师风建设
8月26日,中共中央与国务院联合发布了关于弘扬教育家精神、强化新时代教师队伍建设的指导意见。该意见着重强调了维护教师的合法权益,明确支持教师在教育过程中实施必要的惩戒措施,鼓励积极管教。为确保教师能有效履行其教育职责,学校及相关部门被要求依法提供保障。同时,任何侮辱、诽谤教师或对其行为进行恶意炒作的言行将受到...
重磅:中央支持教师教育惩戒权——评论区炸了:这才是教育该有样子
一是过去弱化了教师的教育惩戒权,导致一些教师针对那些品行比较恶劣的学生,不敢管不愿管的现象,客观上助长了这些学生在思想教育方面的失控。二是过去偏向过于保护未成年人权益(计划生育是国家基本国策,鼓励生一个孩子的大背景下),严禁教师体罚或变相体罚。教师在行使教育惩戒权时,生怕触犯这一红线,束手束脚,畏首畏...
中共中央、国务院:维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教
中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。其中提出,维护教师合法权益。维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行,构成犯罪的,依法追究刑事责任。学校和教育部门要支持教师维护合法权益。大力减轻...