学术报告 | 洪亮平:价值共创——城市更新的价值逻辑
4.1从“唯科学主义”到“人本主义”冯新元、刘业进认为:近代以来所有学科领域的理论与方法范式大体可以归结为“唯科学主义”和“人本主义”两类,这两类范式又基于两类基本事实:社会科学事实与自然科学事实。前者与人密切关联,涉及人与人之间的互动,具有意向性、约定性的特点,观察者居于其中;后者与人际约定和人的目的...
专访|夏白鹿&张昕:没关系,我们都有点怪
正如人本主义心理学所强调,“改变建立在全然的自我接纳之上”。书中通过丰富的案例与实用的建议,鼓励我们面对真实的自己,学会诚实地面对和接受自身的不完美,认识到在面对精神压力和情绪问题时,第一步是对自己宽容,接纳生活中发生的一切,从而以自洽的方式活出一个满意的人生。《没关系,我们都有点怪》不仅向读者展示...
思鸿教育思维导图小学科目二丨人本主义学习理论、建构主义
例题1:人本主义心理学的代表人物是()A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威「解析」:华生属于行为主义理论学派,霍尔属于遗传决定论者,杜威提出“教育即生活,教育及成长”,提出教学活动要以“儿童、活动、经验”为中心。所以选B。02建构主义学习理论(选择/辨析)▎知识讲解课后练习例题1:与建构主义观点...
一文读懂“人本主义心理学中洞察人性”的马斯洛需求层级理论
例子:在父母、朋友面前不断努力,想要证明自己的优秀和与众不同,希望得到刮目相看的眼光和赞赏;产品案例:尊重与被尊重都存在于人与人的互动中,所以尊重需求严格来说是深藏在社交需求中的。因此大部分的社交产品都会加入个人或他人尊重的场景,比如成就墙、排行榜、会员身份标识、等级特权、特殊挂件等。其中,会员...
“五一”挤死也要旅游,图个啥?用马斯洛需求层次理论分析一下
马斯洛是美国心理学家,美国心理学会会长,人本主义的代表人物,尽管他没有弗洛伊德和皮亚杰那么有名气。他最著名的理论就是1943年提出的需求层次理论,里面有三个主要观点。第一:人的不同行为来源于不同的动机,而不同的动机是由不同需求产生的。即需求产生动机,动机产生行为。
关于以人为本与立法的几个问题
有人不仅把它同人文主义视为两种不同的概念,甚至把它们对立起来,认为人文主义不过是狭义的人道主义,完全颠倒了两者的关系(www.e993.com)2024年10月26日。”[8]的确,“‘人文主义’一词本身不论在古代世界或者文艺复兴时期都还没有出现。它是迟至1808年才由一个德国教育家F.J.尼特哈麦在一次关于古代经典在中等教育中的地位的辩论中,最初用...
...人的一生都会经历哪些阶段?不可不知的埃里克森人生八阶段理论
*全人教育的说法来自于人本主义教学理论,人本主义教学理论中认为:真正的学习经验能够使学习者发现他自己的独特品质,发现自己作为一个人的特征。从这个意义上说,学习即“成为”,成为一个完善的人,是唯一真正的学习。03理论的学习说明和意义发展心理学要研究的是人在一生中,不同阶段的心理特征,主要现象,和面对...
人本学的证伪逻辑——马克思的《巴黎笔记》研究
第四,是马克思在经济学中遭遇人本主义的批判话语。这是指在《巴黎笔记》的最后,马克思对法国经济学家布阿吉尔贝尔《法国详情》《论财富、货币和赋税的性质》等书的摘录。一是关于货币的颠倒本质。马克思看到,与上述无数资产阶级经济学关于货币和通货的理论描述不同,布阿吉尔贝尔一针见血地指认出,在资产阶级的经济生活中...
段义孚,人文地理学界的“小王子”|专访周尚意
段先生等人文主义地理学奠基人基于这个概念,研究地方感,这是受梅洛-庞蒂现象学的影响。身体主体的例子很多,例如有时人们无需看着脚下的路面,就可以一边用手机打电话,一边走路,这时身体主体控制着脚步前行。之所以可以这样做而不绊倒,是因为身体与日常生活环境长期互动,已经形成的“地方感”。新京报:普通读者该...
建筑结构丨最让你困惑的结构设计问题,20多年前早已出现
七、建筑结构设计的“人本主义”二十世纪六十年代在欧美兴起的工程设计方法论的“人本主义”强调设计者负有为社会服务的道德责任,应当让设计对象的使用者(现在的甲方-笔者注)参与设计过程。对一般的民用建筑而言,在结构上用户关心的往往是建筑物的安全性和经济性。但是,由于结构专业的特点,一般用户不了解结构设计的基...