【教研帮扶】 广东省教育研究院“走进粤东西北(云浮市)教研帮扶...

2.在四位老师的授课中,我第一次接触到线下的闯关教学模式,深切感受到闯关教学模式的魅力,从感知关、探究关、应用关、反思关设计课程,通过“游戏”闯关激发学生的兴趣,在闯关过程中培养学生的探究意识及科学思维,有别于常规教学模式,学生课堂反馈非常好。“对于高三复习课如何上?怎么有别高一高二新授课?”这个问题,...

【学生为本】拿起经典,上导引课去

“那些可触的琐碎的确凿生活细节,比如‘超市周二全场八折’之类的,可信,却真的不可爱。”文学院2018级学生王钦钰在笔记本上记下自己的感想,“但我觉得,有时可爱的也是可信的,可信的有时也同样可爱。就像致使金钏儿投井却可以给刘姥姥一百两银子的王夫人,就像小气却灵气的林黛玉,那些复杂多面的球形人物,可信,也总有...

如何做到为迁移而教

第一次在初读第四段的时候让学生边做“伸懒腰”“把脸洗干净”“把细长的触须擦得亮亮的”等动作边读小蟋蟀早晨的生活,引导学生了解小蟋蟀早上醒来后的生活习性。第二次在学生谈完对小虫子的形象感受并进行句子仿说(“如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!”)后配...

跨学科成为课改新动向!多位专家点赞海淀这所学校“融通课堂”

在融通课程建设方面,借助本次思政课为核心的经验,我们将继续探索小初高学段递进、内容进阶的一体化融通课程,进行内容分层、作业分层,实现教学评一体化,将学生核心素养的培养落在实处。项目式学习为载体教师通过捕捉学生关注的真实问题、创设真实情境、设置学生自主学习任务,学生在完成任务过程中需要综合运用多学科知识...

最全最新!2023年《中国教师报》各周刊征稿启事来了

师生之间师生一场,情真意切,学生有时候比教师更懂“教育”,讲述你与学生之间的故事。1500字以内。悦读·话题分享一本您最近读过的与教育相关的书,谈谈收获,说说感想,提提建议。童心绘师儿童心中的好老师征稿。创意来源于联合国教科文组织,在此希望从儿童绘画中揭示“好老师具有哪些特点”,读者可...

最新!2021年《中国教师报》所有栏目征稿启事来了!

师生之间师生一场,情真意切,学生有时候比教师更懂“教育”,讲述你与学生之间的故事(www.e993.com)2024年11月28日。1500字以内。悦读·话题分享一本您最近读过的与教育相关的书,谈谈收获,说说感想,提提建议。童心绘师儿童心中的好老师征稿。创意来源于联合国教科文组织,在此希望从儿童绘画中揭示“好老师具有哪些特点”,读者可...