部编版二年级语文上册黄山奇石教案+课后反思
教学难点1、理解重点词句,了解作者从哪些方面介绍黄山奇石,并用自己的话复述。2、练习有感情地朗读课文。教学方法情境教学及媒体资源播放教学用具生字词卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)教学时间2课时教学过程第一课时一、导入新课师:中国有很多风景优美的名山。谁能说说?在这些山中,最有名的是五岳。所以...
...学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中需要反思
也可以选择学唱英文歌曲、拍摄短视频等,鼓励学生根据自己的兴趣爱好和特长演唱歌曲或是录制视频。03尝试跨学科实践性活动北京的四、六、八年级学生都要进行体质健康测试,学生需要练习跳远。过程中,让我触动的一幕是,孩子们参与了研究哪些因素会影响跳远距离的实践活动,如怎样才能跳得远;助跑距离更长还是更短好;助...
老师怎么写教案备课?
3、看课后题每一道题你都要比学生先做,包括背诵全文,课后题一般都是很基本的,你要上完一节课,学生连课后题都不会做那就惨了。4、查阅资料有些课文需要旁征博引拉资料,才能让学生达到情感共鸣,比如有位老师小时候上《詹天佑》这课文的时候,觉得乏善可陈,后来当老师教的时候,就想怎么让学生体会詹天佑的...
小初高语文教案12篇,建议收藏
明确:八儿等粥的过程写得最精彩、最详写,分别写出了八儿等粥时迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、亲见惊异的全过程。“‘要到夜里!’其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。”“急红了”一词,运用了神态描写,可以形象生动地写出八儿等粥时焦急的神态,因为妈妈说到夜...
十一学校老师总结:“教-学-练-评”一体化设计4个关键步骤
促进反思迁移的“练”通常情况下,英语作业有四种类型:1.课后练习型无论老师在课堂上讲授的是reading还是listening,最后留的作业都是教材上某一页的某几题。留这种作业,有时候是因为该内容与教学内容十分吻合,但也有的时候忽略了所留作业与所授课之间的关联,纯粹就是为了练而练。
“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...
促进反思迁移的“练”通常情况下,英语作业有四种类型:1.课后练习型无论老师在课堂上讲授的是reading还是listening,最后留的作业都是教材上某一页的某几题(www.e993.com)2024年10月22日。留这种作业,有时候是因为该内容与教学内容十分吻合,但也有的时候忽略了所留作业与所授课之间的关联,纯粹就是为了练而练。
课研教学|英语绘本课堂怎样才最酷?这只猫让教与学妙趣横生
其中第一阶段Myveryfirst系列是孩子学习阅读的第一阶段,画风简单阅读轻松,内容主要是一些简短的句子和色彩丰富的小故事。适合0-3岁的孩子做英语启蒙,可以用来给孩子磨耳朵。第二阶段Sharedmyfirstreading系列开始就会有一些基础的语言表达,以重复性单词与简单的句子为主,故事性内容开始增多,也会有一些基础的...
“教-学-练-评”一体化设计怎么做?看这4个关键步骤!
促进反思迁移的“练”通常情况下,英语作业有四种类型:1.课后练习型无论老师在课堂上讲授的是reading还是listening,最后留的作业都是教材上某一页的某几题。留这种作业,有时候是因为该内容与教学内容十分吻合,但也有的时候忽略了所留作业与所授课之间的关联,纯粹就是为了练而练。