运城幼师高专首届大学生职业规划大赛总决赛顺利举办

为贯彻落实高校毕业生就业工作决策部署,进一步夯实我校生涯教育和就业指导,培养学生职业规划意识和本领,促进毕业生高质量充分就业。2023年12月18日,运城幼师高专首届大学生职业规划大赛决赛在图书馆一楼报告厅举行。校党委委员、副校长景建军,学生部负责人谢小辉及全体专职辅导员参加。本次大赛以“筑梦青春志在四方、...

一金一铜!长江职院学子在全国职业规划大赛中斩获佳绩

“启航”生涯咨询工作室连续两年被评省级特色生涯咨询工作室。2023年10月以来,长江职院开展了“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题的大学生职业规划大赛,全校共有6000多名学生报名参赛,3000多名学生参与了赛前生涯闯关和职业测评活动,在全校掀起师生学生涯、讲生涯、唤醒生涯意识、践行生涯理念的热潮。通过以赛...

幼儿教师(各科) - 职业信息库 - 中国教育在线生涯规划频道

在幼儿师范学校经过2-3年的学习后,学生掌握基本的幼教专业知识和技能,分配到幼儿园、学前班等幼教机构中任教,这是中国幼教战线上的主力军。而师范学校附设的幼师班和职业学校所设的幼儿教育职业班,其学习期限、培养目标和课程设置等与幼师同,这为满足中国幼儿教师的现实需要提供了重要的途径。20世纪80年代以来,中国...

职业生涯规划:九型人格,助力职场定位

适合职业导游，快递员，话务员，乘务员，销售员，秘书，理财经理，大堂经理，社工，教师，培训师，幼师，自媒体，工会主席，护士，客服，心理咨询师，社会中介服务人员，志愿者，播音员，演讲者，主持人，新闻发言人，家政服务，经纪人，讲解员，总裁助理，居委会主任。第三型人格：成就型特征野心家，精力充...

抓住入职关键期成就幼师职业生涯

抓住入职关键期成就幼师职业生涯相关研究表明,入职初期是新教师形成专业认同感、教育工作模式的关键时期,在此期间,关键人物和关键事件对新教师的师德修养和专业发展具有重要的影响。积极的具有榜样作用的关键人物和正向积极的关键事件,将使新教师产生职业的认同感和自豪感,产生对榜样的追求和对成长的期望,这些积极的因素...

省第十届大学生职业生涯规划与创业大赛!浙师获五项一等奖!

10月31日,浙江省第十届大学生职业生涯规划与创业大赛决赛在浙江农林大学落下帷幕(www.e993.com)2024年11月9日。我校8个项目入围决赛,5个项目荣获一等奖,学校荣获最佳组织奖。人文学院叶湘瑤获最佳风采奖并代表获奖选手在颁奖典礼上发言。叶湘瑶《乡村教育守望者》(指导老师陈海峰、祝伟华、任伟玮),地环学院罗孟欣晔《一个太湖女孩的世界梦》(指导...

提高学生就业竞争力,从职业生涯规划开始

提高学生就业竞争力,从职业生涯规划开始——记九江职业大学开启学生就业创新之路中青在线-中国青年报2009-06-23[打印][关闭]如何落实大学生就业,畅通就业渠道,使毕业生成为就业者,九江职业大学有着自己的做法。该校连续五年毕业生就业率均保持较高水平,幼师、艺术等部分专业毕业生几乎全部就业。具有爱心与责任...

鄂尔多斯市教育体育局关于举办2022年鄂尔多斯市中等职业学校教师...

(4)职业指导工作。了解班级所属专业人才培养方案,熟悉培养目标、专业特点和学业要求,有针对性地帮助学生认识自我,了解社会,了解专业和职业,传承奋斗精神,增强职业意识,树立正确的职业理想和职业观、就业观、创业观,培养良好的职业道德、职业素养和职业行为习惯,提升职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职...

幼师专业的她一直未找到工作?看徐汇职业指导师怎么帮!

面试前,指导师根据岗位的工作内容和任职要求,与小李详细探讨了如何结合实习经验让企业认可其具备与岗位适配的职业能力,充分展示个人与岗位的契合度。最终小李成功通过面试,找到了第一份工作,顺利开启职业生涯。据了解,徐汇区职业指导师队伍长期服务于高校毕业生,通过讲座、沙龙、就业训练、个体咨询等形式帮助高校毕业生...

聊城幼儿师范学校探索“融雅教育”:传承运河基因培育融雅幼师

(2)突出职业气质培养的特色化拓展课程拓展课程是以学生为主体,完善学生的认知结构,促进幼师生个性发展和学校办学特色形成的一类开放型课程,以“基于兴趣、培养气质、鼓励自主、面向全体”为目标,我们从大专一、二年级开始,设立每周2课时、20个类别的拓展课程,以满足学生兴趣及职业气质培养的需求。在人文类课程...