心理学口诀一网打尽
27.个别化教学模式:“个别掌握计算机程序”个别掌握学习计算机辅助教学程序教学28.评估性会谈的专门技术:“听鼓反问”倾听鼓励反映询问29.教师成长的途径:“教师姓威廉姆斯”微格教学,专门训练,观摩和分析教师的教学活动,进行教学反思。30.布鲁巴奇教学反思的方法:“思想流动”反思日记详细描述...
新课标下,思维教学如何精准落地?
一道题目,六种教法,显现出不同教学理念下不同的教学行为及教学效果。最近,我常用这个教学案例跟老师交流关于数学教学理念的话题,并把这六位教师分成如下三类,来表达我的视野里对其教学水平的评价。个人认为:第一类教师教学理念落后(如生本意识不强),教学形式陈旧(如机械灌输、简单讲解)。对于借知识教学发展学生思...
2024年下半年教师资格考试题型与内容说明|教学|德育|科学|素质...
1.了解幼儿园教育评价的目的与方法,能对保育教育工作进行评价与反思。2.能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题,提出改进建议。小学《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。试卷共四大题:第一大题为单项选择题(本大题共20小题,每小题...
江虹:应对大数据教师当有“转化”思维
即教师要对自己基于大数据的课堂教学进行反思,即通过前后数值的对比,分析自身的教学行为、课堂教学效果等通过大数据的引领所产生的变化,对哪些是预期变化,哪些是生成性变化进行判断;对哪些因素和细节通过大数据的帮助由抽象变得具体、由模糊变得清晰、由不准确变得准确等进行记录。反思之后,教师还要能够带着这样的反思和改进...
本期荐读丨项目式学习:基于实际问题解决的教学设计——以“急救...
5教学反思项目式学习《急救利器AED进校园》以真实的“AED进校园”事件为契机和主线,贯穿多个主题和学生活动,通过参与完成项目,激发学生好奇心,在解决真实问题的过程中,进行跨学科的思考和实践,学会学习与探究。1)选题“近生活”。选题与学生的实际生活关联非常紧密,能够较好地提升学生的参与程度。
本期荐读丨优秀教学设计案例:基于核心素养的主题式单元教学设计与...
教学反思“生态系统稳态、平衡与可持续发展”的单元设计,首先秉承立德树人的教育核心思想,教师对学生身边生态系统的科学研究进行加工和改编(如雾灵山陆生、白洋淀水生生态系统),利用完整的真实情境帮助学生构建知识体系、深层次理解和应用概念体系,解决问题(www.e993.com)2024年10月18日。通过对不同影响因素的分析,帮助学生寻找不同生态系统稳定性维持和...
陈雄寅:疫情下中职物流管理专业在线学习的思考与实践-疫情下物流...
自从学习思维导图以来,我的学习效率大大的提高了,把自己的学习成果绘制成思维导图,就可以进行反复的学习,而且简单明了,一眼就能看到所需要的知识点,可以节约许多时间,提高学习效率。教学反思1制度先行严管善导中职学生学习的自觉性和主动性较为薄弱,因此实施线上教学要做到“严管+善导”,两手抓两手都要硬。为了...
基于审美体验的语篇教学活动设计
基于教材内容、学生身心发展阶段性特征,本节课以审美体验为基本的教学目标,听与读结合、略读与寻读结合、阅读与体验结合、体验与想象结合,籍以激发学生的审美兴趣、帮助学生从基本的审美体验视角形成感受美、鉴赏美、创造美的能力。具体教学目标如下:1.学习应用话题相关的词汇、短语等语言知识。