三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

最后,学校主要负责人充分肯定了本期开学以来班主任在班务管理中做出的成绩,并就新学期的班主任工作提出了四点希望:一是多向同行学习,做一个谦虚的班主任;二是坚持“四心”教育(良心、爱心、责任心、事业心),做一个有情怀的班主任;三是落实工作要求,做一个积极的班主任;四是灵活工作技巧,做一个智慧的班主任。新...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

促进更高质量发展;坚持共通性和多样性相协调,坚持各学段、各学科统一规范要求的同时,结合不同学段、学科特点,实行教学常规差异化管理;坚持抓常态和常态抓相结合,立足教学常态,持之以恒、常抓不懈,将教学常规管理贯穿于教学工作的全过程,确保落地见效。

合肥部编版一年级语文下册《文具的家》教案设计

2.本节课,你记住了哪些字?学会了几种识字方法?你认为你写得最好的字是哪一个?3.作业:正确、流利有感情地朗读课文。设计意图:语文学习强调平实、扎实、不花哨。所以,课后总体感知内容,以及对识字方法的复习能使学生进行有效的学习,这样对识字教学更有帮助。第二课时一、联系生活实际,激发阅读愿望1.课件展...