教师资格/招聘小学数学教学设计:沪教三年级《单价、数量、总价》
2020年5月16日 - 新浪
5、(出示表格)看来我们的小伙伴在国庆节期间买了不少的东西。观察一下这张表格,你能不能给一份商品的价格、几份、总的价格起一个简短好记的名称,和你小组里的同学交流一下。(一份商品的价格可以叫单价,几份可以叫数量,总的价格可以叫总价。)6、今天这节课我们就来学习单价、数量、总价(揭示课题)7...
详情
《认识角》教学设计,由直观到抽象,培养空间思维能力
2021年1月31日 - 网易
2、六一儿童节快到了,为了庆祝小朋友们的节日,爸爸妈妈要送个礼物给你们,但爸爸妈妈想请小朋友们自己选礼物,不过爸爸妈妈有个要求:你选的礼物中必须有今天学习的角。你会选什么礼物呢?[设计理念:综合运用紧扣知识点,对基础知识起到了巩固作用。如设计选礼物,具有趣味性、思考性、拓展性,意在因材施教,提高智能...
详情