...教学(数学)专业教学技能大赛决赛暨数学教师教育实践创新论坛举办

陕西师范大学数学与统计学院教授罗新兵围绕《迈出坚实教学步伐,奠定厚实专业基础》、上海市教师教育学院高中数学教研员方耀华围绕《以单元视角下的课时活动设计促进学生数学深度学习》、上海交通大学教育学院大数据研究中心副主任芦畅围绕《融入计算思维的高中数学建模课程教学实践研究》等主题作了主旨报告,报告分别由教育学院副...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

持续加强教师培训工作,并促进区域内校际间的深入交流与合作,提升教师的专业素养与教学能力。积极引进优质的美育资源,为乡村美育教师创造更多学习与进修的机会,以推动乡村美育事业的蓬勃发展。3.创新乡村美育教学。结合当地文化特色,设计符合乡村实际的美育教学内容。利用现代科技手段提升教学效果,使乡村学生享受优质美育资源...

银龄教师助推受援高校教育资源重组与再生的三重逻辑

主要表现在三个层面:首先,银龄教师直接成为受援高校的教育工作者或者管理人员,一定程度上提升了办学者的整体素质,能够实施面向当地适龄青年及农民的学历教育、职业教育等,进而优化人口结构,提升人口质量,真正实现人才培养、社会服务等办学功能。

提升思政课教师素养的主要成就、基本经验和理论思考

第一，思政课教师的政治素养明显增强。思想政治理论课在内容上体现出的政治导向、在功能上体现出的价值引领、在目标上体现出的信仰塑造，都要求思政课教师必须政治要强，方能保证所传递给学生的内容准确、阐释得当。因此，坚定不移讲政治就成为对思政课教师的第一要求，政治素养也成为思政课教师的核心素养。五年来，...

通知|关于开展2024年全国青少年人工智能创新实践活动的通知

(二)教师AI创新教学案例征集活动分小学、初中和高中3个组面向校内和校外科技教育工作者征集以“数据、算法和算力”人工智能三大要素为核心内容的项目式教学实践活动案例(鼓励跨学科)、校本课程等(详见活动指南)(www.e993.com)2024年11月7日。(三)全国青少年人工智能骨干教师研修体验活动...

——江苏省苏州高新区实验初级中学教育集团办学实践探索

“教师是学校高质量发展的第一资源,教师队伍要实现群体式发展”,集团化办学成功推进的决定因素在于高质量人才。发展教师专业素养,不仅要关注物化、显性层面的内容,还要建设精神层面的隐性目标,要将专业发展上升到“生命主体的实践审美过程”的高度。集团实施的“123633”教师发展工程开启了高素质师资发展的大门。

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调2.试题解析试题结构为:“选择”+“综合”,量小简洁,覆盖全面。选择题为6组16小题,考查内容分配上自然、人文各占一半,区域搭配上中外均等。综合题以中国区域情境过半,即17题和19题为中国区域,18题为世界区域,略有侧重。试题充满着浓浓的乡土味和家国情怀。试题中矩...

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

1、在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点...

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《教育部关于全面实施学校...

《通知》坚持问题导向和目标导向,基于理论与实践、方向与方法、守正与创新、共性与个性等方面的综合研究和系统谋划,立足当下,展望未来,提出开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动,系统化部署了美育...