“花式作业”遭遇负面评价:如何正确设计课后作业?
“它能够拓宽思维,形式多样,更能激发兴趣。”一位来自新疆的初二学生在问卷中写道。为了能够激发学生兴趣,许多中小学校布置了“创意”作业,让学生们感到新奇。语文老师可能会布置“烹饪”任务,英语老师可能会安排美术作业,数学老师可能会指导学生做手工……这些作业让学生们大开眼界。福建某地的一名学生告诉记者:“...
“做作业”缘何变成“买作业”?根治形式主义作业功夫在诗外
特别是布置实践性作业后,要加强家校沟通协作,考量作业时长和学生负荷能力,采用恰当的作业方式,优化作业评价及结果运用,不给学生及家长增加负担。广大家长也要树立正确育儿观、成才观,恪守未成年人保护法精神,掌握科学育儿知识和方法,成为家庭教育的明白人,做科学育儿的明白事。要根据孩子学习成长情况合理安排居家生...
课后作业,如何跳出窠臼走出误区
新学期开始后,不少学校、家长“晒出”孩子的课后作业:学做一道菜、自主进行科学实验、每天坚持体育运动、在游学中记录成长点滴……各种实践性、体验性强的创意作业,寓教于乐、趣味满满,让学生动脑、动手还“动心”。但也有家长反映,部分“花式”作业重形式轻内容,超出了学生能力、增加了家长负担,甚至催生出“代...
潮评丨“手工作业代做”?培养孩子动手能力别越俎代庖
不妨放下功利之心,以更积极的心态面对手工作业,理解背后的良苦用心。做好做坏并不重要,重要的是过程,教育就是不断纠错的过程,在这样的过程中体会快乐,学习成长。让孩子真正当回家做次主,尝试自己解决问题自己寻找制作方案,家长可以提供帮助,可以从旁指导,但千万别越俎代庖,过程可能挺坎坷,成品也许只是歪瓜劣枣,但...
快快评 |火爆的“手工作业代做”,本不该成为一门生意
“好的作品会被老师张贴到教室里表扬,而做得不好就只能当废纸扔掉。”长此以往,当学生作业变成了家长作业,家长作业变成了“画替”“手工替”们的作业,那这份作业究竟锻炼了孩子哪种能力,撒谎的能力还是虚荣的能力,反而背离了教育的初衷。想要彻底消除这个现象,单靠某一个人或一朝一夕是无法完成的。学校、老师在...
劳动手工怎可交给“代做”生意?
有的是因为作业设计不合理,超出孩子能力,变成主要由家长完成;有的是因为评价方式过于看重结果,孩子自己做的作业不够精美而不受青睐,反而是家长代劳或“外包”的“精美作品”获得表扬;也有家长本身就不重视手工作业,或是把亲子作业误以为“家长作业”,没有理解老师希望借此增进亲子互动的初衷……...
销量20万+,大批家长涌入!接单人:忙得没空睡觉…
记者随机点开一家店铺,页面显示“代画手抄报”产品已售20万+,评价有4000+,其中好评占了绝大多数,也有少量买家差评。该商家告诉记者,其实,该店铺不仅可以代画手抄报,也可接绘画、手工定单,只是没有单独的链接。孩子作业成家长负担催生“代做”生意
亲子手工作业要建立正确的评价导向机制
首先,手工作业的评比要面面俱到,兼顾所有的幼儿,努力找出每一类作品的闪光点,给予幼儿真诚的评价和赞美,但,不能给作业排名次,否则,容易导致幼儿手工作业的功利化倾向,幼儿作业变成家长作业,甚至,不少家长花钱在网上找人代做的现象,不但起不到教育的效果,反而,给家长增加不必要的负担。其次,幼儿手工作业...
总有一天你会明白:做一个会捧场的父母,对子女来说到底有多重要
如果,妈妈看着孩子制作的手工第一时间夸赞,认可,再说先写完作业再继续做手工,或者就干脆陪着孩子一起把手工做完那结果肯定是另外一种美好,而不是爱恨只在一瞬间!不要说,谁带过孩子谁才会理解一个“累”字。既然都是累,为什么你比较的是别人家的孩子如何懂事,而不是比较别人家的父母会“捧场”?
亲子作业成家长“内卷战场” 教育部门纠偏:量要合理
一是增进家长与孩子的感情交流。在这个快节奏的时代,由于家长们总是忙于工作,导致孩子们经常沉浸在各种电子产品的虚拟世界中。通过亲子手工制作为家长和孩子提供了一个共同参与的平台,让双方有了一个共同的话题,一个共同的空间,一起陪伴成长。在这个过程中,还可以倾听孩子的心声,了解他们的想法,增进彼此的感情...