奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开

教育写作不仅是教师提升教学技能、深化教育理解的重要途径,是实现专业成长的瑰宝,更是塑造教师个人成长姿态的最佳方式。区专职教研员、我校英语教师曹婷就《经开教育》征稿存在问题,各版块内容、字数、图片等要求进行了详细地阐述。为提高稿件采纳率,曹老师强调了文章语言精练、观点新颖、逻辑严谨的重要性,同时给出了具体...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

希望通过这样的安排,使学生能从整体上把握一个数乘一位数的笔算(进位与不进位),提高课堂教学效率,从而使学生构建的知识形成“链”,而不是堆砌的“知识山”,更重要的是让学生意识到认识事物可以从整体入手,再去认识整体中的各个部分。

教师三月份工作总结范文简短

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。作为一名一线教师，踏踏实实工作...

天和小学:“天和”四有好教师团队成立大会暨期初研讨活动

在新的一年里,要加快自身学习速度,不断学习新知识,新思想和新理念,争取可以每月读完一本教育理论书籍,撰写教学反思。2.提高教育教学水平在之后的课堂教学中,积极主动地向团队内有经验的教师们请教和学习,多问多听多总结,希望形成自己的教学思路和教学风格。

小学教师工作计划

要求每位教师课课反思,反思内容注重优化教学实践。(五)基本功训练1、教师每周1篇硬笔和1篇毛笔书法作业,书写要规范准确、美观大方。教务处统一选定每周书写内容并统一发放毛笔基本功练习纸张。2、教师每周1幅简笔画作业,以反映教材内容为主。3、学校为教师提供了粉笔字训练园地,为每位老师发放一块小黑板让老师...

临澧县第一完全小学副校长陈昌进:“双减”之下话“三功”

提倡集体备课,规定电子教案必须有150字以上的手写二次备课;有专门手写的作业设计和简短的教学反思(www.e993.com)2024年11月13日。二是要求教师课前做足准备,提前候课,做到上课铃响立即进教室,绝不打无准备之“仗”。三是课堂要求教师导入做到“引生入神”快速步入教学主题,课中教师要重在启发引导,教师学会“装傻”,学生才会聪明,教师学会“踢...

??诗城路小学赴桃李小学送教 城乡牵手结对帮扶促发展

课例展示环节中,诗城路小学的李桂香老师带来作文课《形形色色的人》,通过猜人物、抓典型,展示例文、讲授归纳方法,示范写作等教学方法,引导学生抓住人物的外貌、动作、神态、和语言进行描写,用比较简短的篇幅抓住人物的典型特征来凸显人物,同时引领大家在欢乐中学习知识;周丹老师带来的是英语课《Ourschool》,课上带领学生...

跨学科主题式学习如何进行?|良师成长指南

教师要从以下几个方面提升跨学科素养。一是具有跨学科教学的意识。二是提升跨学科方案设计的能力。三是精准把握跨学科教学的实施。四是进行跨学科教学反思。学科教师不仅要提高本学科能力,而且要不断发展多学科素养,努力做一个积极稳妥的教育改革实践者。第二,对设计的要求。跨学科主题学习以某一问题研究为核心,以...

一大批教师迈向“名师”行列!山西大同名师工作室工程怎么做到的?

所谓“三同”即同读共思、同读同讲、同读共写,指向的都是阅读。“名师工作室的所有内容都着眼教学,着眼教师专业成长。”赵雪雯说。文瑞娟小学英语名师工作室打造“共同体”的定位,主持人大同市云冈区新胜第二小学副校长文瑞娟介绍说,目前工作室形成了学习共同体、实践共同体、资源共同体、研究共同体、发展...