润硕幼儿园在游戏伴读、生活随读中,开展“阅读润泽”教育实践

10月25日，无锡市新吴区润硕幼儿园、新吴区丽景幼儿园共同举办省级课题《幼儿园“阅读润泽”教育的实践研究》、《幼儿园传统文化启蒙教育的实践研究》鉴定汇报活动。在江苏省教育学会陶圣琴博士的引领下，无锡市、区教育学会和教师发展中心部分专家共同对两个课题进行了现场评审，两个课题通过了专家组鉴定并顺利结题。

首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终

????王老师根据孩子的年龄、认知发展水平及性格、兴趣特点实施不同教学方法:对待小班的孩子,她有着拟人化、游戏化、夸张化的语言;在中班,她利用各种游戏活动,让孩子体会规则的重要性和遵守规则带来的乐趣;面对大班的孩子,她则是利用竞赛性的游戏,激励式的语言,引导孩子主动探索。首都师范大学附属房山学校兰汇:以...

...杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 | WPEF · 幼案例

2019年3月,教育部印发了《关于开展幼儿足球试点工作的通知》,随后,从全国足球特色幼儿园名单,到《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》,再到《3-6岁儿童足球活动负面清单》和《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》等等。校园足球的普及重心正逐渐下移到幼儿园。积极响应校园足球“2.0”时代,扎实推进校园足球“八大...

李平玉 梁雪:浅议小班幼儿劳动教育的策略与实践 | 行知纵横

其次,小班幼儿的经验有限,对于劳动的认知可能多数局限于“听说”,可以带领幼儿参观厨房叔叔阿姨的劳动、清洁工阿姨的劳动的过程,让幼儿知道在劳动后可以看到洁净的校园、美味的食物...最后,带领幼儿开展多样化的劳动活动。1.区域劳动教育案例:菜园子里的故事之青菜大作战现在的孩子大都偏食,追溯原因就是孩子不了解蔬菜...

幼儿游戏活动观察记录策略大全,看过的幼师都收藏了!

游戏观察观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。幼儿园教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多,观察的内容也很繁杂。笔者经常听教师们说:“我们每天也在看呀,怎么没看到什么呢?”是的,观察不等于简单地看看,要想改变现阶段教师对于幼儿游戏的“视而不见”“弱视...