三行诗、藏头诗、原创手绘头像,老师为学生量身定制期末评语
“你的笑容,就像春天的阳光,温暖又明媚,你就是满眼的希望。”“人就像峡谷里的种子,只有顽强拼搏,才能长出峡谷,看见阳光、实现价值!”该校一年级(4)班熊绍璠老师,将班上每位同学的日常表现、性格特点、对学生的祝福与期待,通通融入温暖的三行诗中。四年级(1)班的田禾老师,为学生们精心撰写了藏头诗。
龙年专属、三行“情书”,期末评语创意十足,你喜欢哪一款?
陪伴学生们未来的成长之路鼓励他们不断阅读在书本中不断汲取养分浪漫永不过时!送给学生的三行“情书"浪漫永不过时青春永不落幕重庆两江新区星光学校教师荣翔把那些千篇一律的期末评语变成了一首首“情诗”送给每个孩子1人生是旷野不是轨道而你,只需要坚定的奔跑2努力的结果是让你接下来的每一...
文言古风、龙年专属、“三行情诗”……老师期末评语写出了新花样
“努力认真招人爱,学习功课还不赖。”“乐观坚强性格好,书写端正字字俏。”“望你更加努力拼,充满能量与信心。”……“用常见的字词组成口语化诗句,读来朗朗上口又个性鲜明,既提升了学生的自信心,又激发了学习兴趣。”闵慧青说。纸短情长送你龙年专属“情诗”“勇敢龙”“自律龙”“发光龙”……这些自带...
又到一年期末评语时,这所学校班主任开起“诗词大会”
五年级3班的陈飞老师的评语同样用心。首先结合本班“惊蛰班”的班名,送给全体同学一句诗“龙啸九天歌一曲,惊蛰追梦心弦动”。再给每个孩子定制一句流行的励志歌词,拨动学生心弦。最后结合学生日常表现细节,用四句打油诗来概括学生这学期的表现。“黑马”“刮目相看”“深藏不露”“每天认真清理餐桌”“那次《接亲...
创意评语再“出新”:有小学老师写三行诗,也有人亲手制作信件
三行诗、藏头诗、手作信件、创意汉字……你相信吗?这些都是小学班主任写给学生的评语。“老师写下的评语形式很新奇,但最打动人的,还是其中蕴藏着的老师对孩子的关心和理解。”7月11日,武汉市光谷第二小学校长贺清文说。311班班主任杨诗婕的创意评语光谷二小311班班主任杨诗婕为班上的每名学生都亲手制作了小...
有创意更有心意,杭州一小学为学生定制期末评语
二(3)班的期末评语则是通过书签的方式呈现的(www.e993.com)2024年9月11日。一枚书签,方寸之间,窥童年成长,观师生情谊。班主任徐梦霓老师结合班级文化,把自己的寄语和诗句化成一个个小虎鲸样式的书签。每一个书签都像是一只可爱的伙伴,陪伴着学生们一起成长。脉脉关怀语,声声入人心。一声温暖的问候,一句关心的话语,建立起了师生间真挚的情感...
小学生作文《孤独》火了,只写三行却获满分,老师:当代朱自清
有一位小学生以孤独为题写了一篇作文,虽然只写了三行,一共15个字,但是老师却给他打了满分。内容是这样的“我站在人群中,孤独的就像P上去的”。老师给他写下了这样的评语,认为孩子的笔锋与朱自清笔下的“热闹是他们的,我什么也没有”有异曲同工之妙。事后老师还评价他堪称当代朱自清。
小学生《孤独》火了,仅凭三行字拿满分,作文满分技巧全在这了!
这首名为《孤独》的小诗,短短三行文字,却能将孤独表现得淋漓尽致。语言描述灵活,结合了技术用语,没有显得突兀,反而能让生活在现代的我们体会到那种人群的孤独,老师还表示这篇小诗有朱自清的味道。另一篇同题作文《孤独》,全文未提孤独二字,但学生只用三言两语道出了自己在家里的尴尬位置,道出了无尽的孤独。看完...
初三班主任为40名学生各写一首“藏头诗”评语,酝酿2年半
紫牛新闻记者翻开初三(9)班学生的成绩册,每人的期末操行评语里都整齐地贴着一首藏头诗。细细阅读可以看出,这些藏头诗里不仅藏了学生的姓名,也藏了他们的个性和爱好,更藏了赵老师对学生的殷殷期盼和美好祝福!成绩册上的藏头诗评语吴欣然同学很喜欢阅读,赵老师就写了“诗书满腹话烟雨,扶摇东风上九天”的诗句。“也...
“送”诗词玩“谐音梗” 南京这位95后班主任的期末评语亮了
最近,南京工业大学实验小学95后年轻教师郑恒越的期末评语在朋友圈刷屏。前几个学期,郑老师给学生写过三行诗、藏头诗,这次她别出心裁,给班级36个孩子每人送上一句诗词,不少诗词还特别结合学生的姓名,玩起了“谐音梗”,既有创意,又引发学生积极去学习诗词文化,收获了同事、家长的一波好评。