合肥市迎淮路幼儿园:展专业风采 促教师成长

杨老师围绕“摇一摇”这一动作,让幼儿感受摇下来的动物越来越大,引导他们大胆猜想“它会摇下什么呢”,支持幼儿用简短的词语、短句去描述自己观察到的内容,表述自己的猜测与想象,强调每一次掉下来不同动物的惊讶时刻,让孩子真正地融入到故事情境中,体验到互动式阅读的快乐。张老师利用“小警官破案”的游戏情节,以经典...

幼儿园拟定开展“雨天的声音”创意主题活动

净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“雨天的声音”创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园拟定开展“雨天的声音”创意主题活动的效果工做的正常进行,取得了显著质量,使幼儿园教育适应

灞桥区红旗街道中心幼儿园惊蛰节气课程故事小记

丫丫一班的孩子们根据惊蛰节气开展的主题教育活动,自己在活动时,随口编了小短句,话说惊蛰。哲瀚小朋友说:“惊蛰来,春天到。”杜杜小朋友说:“天气温暖,惊蛰到,我们一起哈哈笑。”有的孩子还边说边做动作,看到孩子们自己创编的动作,听到他们编的顺口溜,红旗街道中心幼儿园的教师们抓住了孩子们的兴趣,和孩子们一...

中国教育报2023年度教师推荐的十大童书来啦!带着孩子看起来——

毛姆说:“一个人能观察落叶、鲜花,从细微处欣赏一切,生活就不能把他怎么样。”在电子产品种类日渐繁多、功能日渐强大、吸引的人群越来越低幼化的今天,重温这句话,或许对我们选择阅读书籍、教育孩子等方面有更多启发。市面上有的绘本以传播知识为噱头,以迎合一些家长对培养神童的强烈渴望。可对刚刚睁大眼睛看世界的...

蓝思值290L到1080L,这份原版新闻期刊给孩子知识加餐..

分别面向美国的幼儿园到一年级,以及二年级学生,适合国内5~9岁和8~12岁孩子阅读,K3-K4适合在阅读难度上,K-1级别以色彩鲜明的图片为主,简单清晰的短句为辅;而G2级别的语句和段落加长,句子结构更复杂,词汇量更大,包含的信息量也更多。比如K-1和G2中,曾同时出现关于“艺术”的篇章。

你的老师上榜了吗?他们获评2024年上海市优秀园丁!⑥

教育格言:抱朴守正,笃学敏行(www.e993.com)2024年11月28日。个人简介顾兰兰老师,教龄22年,校骨干教师、学科教研组长。她以身作则,用实际行动践行着“学高为师,身正为范”的教育理念。她以满腔热情和不懈努力,在校园里播撒着健康与活力的种子。教学故事:点亮星光“同学们,今天的‘我是小小领操员’徽章颁给小张同学。”“啊?顾老师是...

我给女儿读过无数本绘本,这11套百看不厌～

这套面向3-8岁儿童,延续了小猪小象系列幽默的风格,8个爆笑故事传达出关于分享、打破传统、做特立独行的自己等情商教育启蒙,不仅能让孩子读得津津有味,连大人看了也会哈哈大笑。插图的画风简约清新,熟悉的经典形象还被做成了小贴纸,还附送可以自己动手制作的小猪小象周边,一定很受小朋友的喜爱。

4岁男孩干预15个月后,邹小兵说:孩子进步太大了!

幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接。主要针对5-7岁自闭症/发育障碍/多动障碍儿童,正在或即将准备去上小学的孩子。在学校适应和融入过程中存在问题解决这些孩子适应难:不适应学校学习内容、环境和学习强度;融入低:同伴互动少、人际交往弱、合作游戏差;动作慢:在生活自理弱、丢三落四、做事磨蹭;问题行为管理难,上...

“小学最该提前学的是英语!”孩子上初中后,我才明白的道理

今年刚满4岁,还在幼儿园中班的苗苗,又一次代表园里参加10个幼儿园联合举办的英语演讲比赛,并拿到了冠军,令其他同学的家长艳羡不已。为此,老师还特地邀请苗苗妈参加家长会,分享自己的教育经验。她一开始就强调:“千万别让孩子太晚接触英语,不然以后会学得很吃力!”此话一出,大家都觉得“孩子现在才4岁呢,那岂不...

让“光”照亮阴霾!特殊孩子“大融入”

为了培养孤独症孩子的言语能力，特校教室利用“强化物”吸引学生说话，不厌其烦地一遍遍教，从构音到一个字、一个词、一个短语到一个句子，当一个月后小华同学终于完整说出“我要上厕所”时，老师们热泪盈眶……“对特殊儿童早发现、早干预、早治疗，往往能起到事半功倍的效果，及时的教育康复能够有效支持孩子...