东湖高新区小学语文四年级主题研讨在光谷三小举办
光谷未来学校教师董超表示,听了张老师的课,对自己启发很大。反思自己的教学,清晰地知道自己哪里做到了,哪里还有遗憾。在今后的教学中,会更加严谨地解读教材,解读文本,解读学生。光谷三小教师方利也与大家交流了自己的思考:课堂中,老师要做到“钻进去”“跳出来”,紧紧抓住目标这条线,落实目标;针对不同的单元...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
课后习题答案:1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住...
四年级上册语文第五单元知识梳理填空,可打印!
第四句话写在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,一种强大的力量,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。八、问题归纳1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果...
四年级上册第五单元知识梳理填空,附答案
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。十一、教材课后习题1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一...
三听课,更在耳朵之外——记中江县继光实验学校语文老师修炼记
四、迁移联系学习是为了运用,而最有效率的运用,是边学边用。把自己听到的想到的马上迁移到自己最近最急需解决的教学难题或课例上来。我在现场听崔峦老师的讲座,崔老谈到了教材编排体现的梯度问题,他举“概括主要内容”这个例子:“三年级是做准备,简单认识这个知识点,你只需要把每一段的意思连起来就可以了;到...