精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

(1)班级管理业务档案:各班教师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录,班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。(2)教师个人业务成长档案:各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、...

幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。5、在省课题组的指导下,开展《幼儿...

幼儿成长“一人一方”案例分享:如何解决阅读困难 (幼儿园大班)

凯凯(幼儿园大班)凯凯来到呜帕游戏馆的时候,已经认识不少于一百个汉字了。这在父母眼里是非常值得骄傲的事情。但是,我们发现凯凯的阅读能力不强,并且不喜欢阅读。其实先认字再阅读,是对“阅读”的误解。阅读本质是读者与作者的跨时空文字交流,需要对篇章的整体语义进行通读理解。鉴于凯凯的阅读习惯矫正方案,我们给...

为何观察记录工作让老师产生了无力感?翻阅上千篇观察记录后我发现...

一位老师把区角中对一位小朋友的观察记录如下:观察记录:“苗苗小朋友性格活泼、开朗,每天都喜欢在益智区里玩玩具。当老师弹琴收玩具时,她好像没听见,还在继续玩,其他小朋友都上座位了看见他还在玩,喊道:“老师,苗苗还在玩。”苗苗不理睬。”教师分析:“苗苗刚来上幼儿园,她的性格要强,爱玩玩玩具,只要有得玩...

“安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例

在观察基础上给予支持。观察是了解幼儿的基础,也只有在观察幼儿的行为之后,教师才能给予适宜的支持。比如,在发现幼儿对《西游记》感兴趣时,教师就及时创设相应的阅读区域、投放相关图书,并和幼儿共读;当幼儿有续编故事的意愿时,教师就通过提供各种纸笔、保障倾听与记录的时间、组织多次讨论等方式给予支持。

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例+3份获奖案例表格...

观察地点:表演区实地记录:在小剧场表演的时候,小朋友们都愿意上台表演,可是Andy有点害羞,尤其看到爸爸妈妈来,他就更抗拒在大人面前表演(www.e993.com)2024年12月19日。评析:黄以心是个很腼腆的小孩,但是最近我们班组织的这个活动,他进步了不少,那天爷爷奶奶来接他,他就开始愿意在我们面前表演了...

精准击破问题 提升师幼互动质量

以大班语言活动“终于等到你”自主阅读后的分享环节为例,基于全体幼儿自主阅读情况,我们提供“阅读记录卡”驱动幼儿细致阅读、整理思考、表征记录;围绕“阅读新发现”组织集体分享交流,引导幼儿表达自己的阅读理解与发现,并通过开放性提问、适时性反问、支架性追问,引导幼儿进行经验碰撞;围绕教师回应能力弱的问题,我们着重...

【校园动态】市直幼儿园:以“国培”为媒 让成长自然发生

开封市政府督学,开封市群英幼儿园原园长阮世萍用生动的语言围绕《区域活动中幼儿的学习与教师指导》内容娓娓道来。从区域游戏和集体教学的关系、区角创设等方面做了细致入微的讲解。濮阳市市直幼儿园省级教学名师吴建丽围绕《观察中记录互动中成长》专题内容与学员们分享。从整体规划、共情互动、材料丰富、多元表征四...

关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。考试层级测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:A.识记指识别和记忆,是最基本的能力层级;...