人教版小学数学一年级上册全册教学反思
教学反思:第一:在课堂教学中我只注重讲解,而实际操作的相对少了一些,讲课速度偏快些,我觉得应该通过摆图形让孩子们动手操作,比如拿出左边的几个或拿出右边第几个,多操作多练习来理解所学的知识。第二:几和第几是教学的难点,因为这里还涉及到一个从哪边数的问题,学生对区分左右还有一定的困难,而且几和第几也...
小学数学“教学反思”
1、外出培训,让我学到了许多新的教学理念、教学方法和与学生及家长沟通的经验。懂得了以学生为主体的课堂教学,教师应在如何增强课堂引导能力和提高学生学习积极性等方面的能力。一堂民主的课堂,能让学生自己动手动脑,从玩中学,从做中悟,并非是形式上的简单交流,而是利用学生之间的相互沟通、意见交流、经验交换...
人教版四年级数学上册教学反思(全册)
整节课从实际出发运用现代教学手段,突破了教学的难点,取得了较好的教学效果。5.5认识梯形本节课学习了梯形的相关内容,相对来说教学内容较多,实际教学时还是比较顺手的,因为有平行四边形的学习做铺垫,学习过程也与平行四边形的学习过程相类似,先学习梯形的特征,认识梯形的各部分的名称,比较与平行四边形的不同,认识...
袁智斌 罗博深|数学教育的关键所在:探究阅读、计算推理、思辨交流...
在本次专访中,袁智斌与罗博深教授双方就儿童数学启蒙、数学学习经验、数学教育、奥数培训、家庭教育、数学能力与人才培养等话题进行了对话交流,从中进一步了解到罗博深教授独到和具有启发性的数学学习经验与数学教学方法。本文主要在数学学习经验与数学教学方法等方面,与罗博深教授展开对话,并在最后对本次对话加以总结与反思...
教师资格/招聘小学数学:《除数是整数的小数除法》教案(八)
教学反思除数是整数的小数除法是整数除法的延续,又是小数除以小数的除法基础。由于学生有了整数除法的基础,因此这部分内容主要让学生进行自主探索。本节课的重点,也是难点,就是探索计算中遇到的新问题,使学生明确:①如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”再继续除,直到除尽为止。②整数部分不够除,商...
“猜想”让数学学习更深入
数学,除了形式化的演绎推理外,概念的建立、定理的发现、新科学的创立等,更需要通过合情推理的方法得到(www.e993.com)2024年10月16日。合情推理的实质是“发现——猜想”,是一种创造性思维活动。苏教版教材四年级下册《积的变化规律》,这节课的教学目标首先是通过计算、比较、交流,让学生探索并掌握“一个乘数不变,另一个乘数乘以几,得到的积...
最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
14、《圆的认识》的教学反思《圆的认识》一课是九年义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第四单元第一教时的内容。这部分知识是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。探讨圆的特征是本节课的重难点。为了突破这一难点,我设计了几个环节...
[浦东]竹园小学:落实“双减”政策 提升高效课堂-东方网
11月19日下午,竹园小学四校区全体数学教师齐聚长岛校区报告厅,开启了本学期第三次四校区大组教研活动《基于“双减”政策,提升“高效”课堂》。本次活动由龚颖主任统筹组织并主持,四校区全体数学教师参与。1.有效教学,高效课堂每节课的时间都是有限的,教师如何合理利用这有限的时间,提高课堂教学效率,是教学过程最优...
用情授课、用心育人——记对口升学部“疫情期”网络精品课的炼成
二、课后反思,不断提升对于能有这样一次难得的直播教学的机会,老师们都非常的珍惜,花在准备这节课上的时间也是平时的好几倍,而每节课后,上完课的老师都深有体会的分享着上课的感受,有着深刻的教学反思。欧阳倩英语老师“想到要面对全校所有年级的学生上直播课的心情是忐忑又期待,这对自己来说既是一次学习的...