陇南师专教师论文被人大复印资料全文转载

日前,陇南师专初等教育学院教师路江江、数信学院教师陈国益论文《铸牢中华民族共同体意识融入中学数学教学:价值·资源·路径》被中国人民大学书报资料中心《高中数学教与学》2024年第1期全文转载。该文原发表于《中学数学杂志》2023年第10期,全文约1万字。该文认为,铸牢中华民族共同体意识融入中学数学教学,对于落实...

精通某一学科的专业知识,就足以成为一名优秀教师了吗?

一项对德国高中数学教师的研究发现:教师拥有研究生、博士所学的高级数学知识,与学生的数学成绩提升并没有多大的关联;只有教师对自身所教的知识有深刻的理解并施以正确的教学方法,才能帮助学生取得更大进步。教师可以为学生提供尽可能多的例题,但这些例题必须是对数学主要原理的直接阐释,学生可以通过例题的练习掌握知识的...

“深化教学改革,共筑教育智慧” 郑州市信息技术学校开展优秀教学...

英语学科的老师设计了富有启发性的读后续写教学案例，地理学科的老师将抽象的地理知识融入生动的故事情境中，音乐学科老师探讨了如何激发学生学习音乐的兴趣，数学学科老师反思了新课标背景下高中数学教学的困惑与思考，物理学科老师分享了从物理课堂到跨学科教学的探索与反思，还有的老师总结了学生外出写生行之有效的管理经验...

郑州市信息技术学校开展优秀教学案例交流活动

音乐学科老师探讨了如何激发学生学习音乐的兴趣,数学学科老师反思了新课标背景下高中数学教学的困惑与思考,物理学科老师分享了从物理课堂到跨学科教学的探索与反思,还有的老师总结了学生外出写生行之有效的管理经验……

寓教于乐 让数学课堂“活起来”

成为一名人民教师,是周鸿高矢志不渝的梦想。2003年,周鸿高从华南师范大学数学系毕业,来到南海中学。初登三尺讲台,周鸿高所带的班成绩并不突出,这让他感到非常焦虑。“不熟悉高中数学教学,当时心里没底,但很想把课上好。”于是他既当老师又当学生,不断请教老师傅,潜心研究教学方法。很多优秀教师也很乐意将教学...

...仰望星空——记九江一中数学组参加九江市直学校高中数学教师...

本台讯(九江广电全媒体通讯员江广明)12月7日,九江市直学校高中数学教师教学、教材培训会在九江市第三中学举行,九江一中数学组教师集体参加了此次培训会(www.e993.com)2024年11月16日。培训会场,座无虚席。会议开始由九江市教科所林健航所长主持,林所长对2020年省秋季线上教学进行了回顾并总结组织线上教学过程的思考。

非师范生从教三问:中小学教师“豪华招聘”背后触动哪些问题

2019年,对甘肃省礼县的高中数学新手型教师的案例研究表明两类教师教学反思能力均较差,但师范专业出身的教师因师范专业训练而教学设计、教学实施能力更加优秀,非师范出身者则因知识储备更丰富思维更灵活而在教学评价能力上更强;相对而言,非师范专业教师成长速度更快。

袁智斌 罗博深|数学教育的关键所在:探究阅读、计算推理、思辨交流...

袁智斌,陕西师范大学教育学部博士生,深圳外国语学校正高级教师,深圳大学暨华南师大硕士生导师。目录概览一、前言二、对话实录三、总结与反思01一、前言数学教育与人才培养,特别是数学教育与创新人才的培养是世界各国都十分关注的话题,也是广大教师与家长十分关注的重要问题。在2015—2019年间,罗博深教授4次带领...

——湖南省卓越教师领航研修初中数学名师工作室专题研讨活动顺利...

名师工作室核心成员谢庆老师上了示范课《最短路径》,整堂课以教材为基础,以问题为资源,以思维为主线,以素养为目标,充分体现了新课程标准的“三主”特征,是真正的智慧课堂,高效课堂,为我们的课堂教学做了非常好的示范引领。雅礼中学高中数学奥赛金牌教练卿科老师的讲座《新高考视野下初中数学的教学研究》强调,数学...

南充市建华中学高中数学杜知学名师工作室全体成员走进“南高...

为了更新教学观念,增进教师间的交流与合作,提升学校教师的业务素质与教学能力,不断提高教育教学质量,打造高效课堂,4月20日下午,南充市建华中学高中数学杜知学名师工作室全体成员,走进南充高中顺庆校区,观摩了南充高中数学教师的说课比赛,赛后进行了联合教研。