未央区大白杨小学数学学科优秀课例展示研讨活动
阳光讯(贾玉萍记者梁永飞)为了进一步探索新课标导向下的小学数学课堂的教学新方向、新思路,提升课堂教学品质,落实“双减”政策,打造高效课堂。在前期学校大单元赛教的基础上,西安市未央区大白杨小学数学教研组进行了数学学科优秀课例展示研讨活动。优秀课例展示活动开始,邓淇巍老师通过单元主题解读、单元目标分析、教学...
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
在教学设计中根据低年级学生的年龄特点,从学生的生活经验入手,创设了一系列生动、活泼、有趣的活动情景,在教学上下的时候,设置了指一指游戏,问学生鼻子的上面是什么,让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了...
小学数学教师实现高效教学反思行为的具体策略
因此,要求数学教师树立教学反思意识,能够在日常教学活动中,包括课前、课中和课后,始终保持教学反思行为和习惯,积极开展教学反思,从而不断地进行反思,达到优化和提高小学数学教学质量和效果。例如,在进行“十进制加减法”的课程时,教师可以在备课过程中反思教学。根据教学要求,对教学计划和教学设计进行反思和评价...
小学数学“教学反思”
1、外出培训,让我学到了许多新的教学理念、教学方法和与学生及家长沟通的经验。懂得了以学生为主体的课堂教学,教师应在如何增强课堂引导能力和提高学生学习积极性等方面的能力。一堂民主的课堂,能让学生自己动手动脑,从玩中学,从做中悟,并非是形式上的简单交流,而是利用学生之间的相互沟通、意见交流、经验交换...
邵东市小学数学教师“提升教学反思能力”专题研讨会圆满结束
研讨会现场。红网时刻11月2日讯(通讯员郭筱硌李敏)为进一步加强教师队伍建设,提升教师的教育理论修养和科研能力,促进邵东市教师专业发展,10月30日,邵东市教育科学研究所主办了“邵东市小学数学教师‘提升教学反思能力’专题研讨会”。本次活动围绕“提升教学反思能力”这一核心主题,由“课例展示及教学反思”“...
枣庄市红旗小学举行市中区小学数学区域共同体第32次“青年教师...
????鲁网4月13日讯课堂是学校教育教学工作的主阵地,而课堂教学质量是学校教育教学永恒的生命线(www.e993.com)2024年9月29日。为了进一步促进青年教师快速成长,提升青年教师专业素养,增强教学研讨氛围,打造一支专业化教师队伍,切实为课堂教学提质增效,2023年4月12日上午在红旗小学东校举行了市中区小学数学区域教研共同体第32次“青年教师·成长课堂...
教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)
《平移》选自义务教育课程标准试验教科书《数学》(北师大版)五年级上册。是在三年级下册学生对平移已经有初步认识的基础上继续进行学习,教材通过设计观察、操作等活动,让学生对平移现象有更进一步的认识,还通过在方格纸上将图形进行平移,使学生掌握平移的方法,并会画出在水平方向或竖直方向平移后的图形。这部分知识的...
雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校开展教学研修活动
一年级语文组教师通过学习,明白了语文教学需重视大量的阅读,将课外阅读纳入课程教材,引导学生大量阅读是对教材是极其有益的补充。二年级语文组通过开展深入钻研教材、精心研读教参等语文教研活动,教师对教材和教参有了全新深刻了解,掌握了提高课堂教学实效性和培养学生核心素养的基本对策。
石家庄市北五女小学举行新教师训练营
刘冬梅老师讲了二年级上册数学《角的认识》,刘老师合理运用多种教学方法组织教学,教学活动具有启发性,能指导学生形成合理的学习方式和方法,加深了学生对角的认识。高天老师讲的是一年级上册数学《6、7的加减法》,高老师通过“放风筝”的情境为学生提供了丰富的数学素材,激发了学生学习的兴趣。教学语言准确简练,合理...
“猜想”让数学学习更深入
数学,除了形式化的演绎推理外,概念的建立、定理的发现、新科学的创立等,更需要通过合情推理的方法得到。合情推理的实质是“发现——猜想”,是一种创造性思维活动。苏教版教材四年级下册《积的变化规律》,这节课的教学目标首先是通过计算、比较、交流,让学生探索并掌握“一个乘数不变,另一个乘数乘以几,得到的积...