高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
喊口号、没有自己的思考真诚无病呻吟,不分对象、不分场合乱抒情事例契合堆砌、乱用、误用、编造灵活应用生搬硬套、千篇一律、万能句风格和谐不文不白、不雅不俗文风自洽通顺、没有语病、把道理讲清楚自然得体矫揉造作
2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元
(3)细节描写,也是刻画人物的一种重要方法,它是对人物肖像、语言、动作、心理、神态以及环境、场面等细小环节或情节的描写特点解题方法:①结合人物的言谈举止等细节描写、相关典型事件、社会背景和作者对人物的评价,来分析人物形象特别注意:①若文中有类似“刚正不阿”“乐观开朗”等定性类的词语,可直接摘抄;若没有...
这9个超燃的段落,写爱国主题作文屡试不爽,你值得摘抄!
人生乐章里,爱国是最动人的音符;逐梦征程上,报国是最鲜艳的色彩。填补我国原子核理论空白的于敏,深藏功名、埋首奉献的张富清,创建超级杂交稻技术体系的袁隆平,推动老区经济建设和脱贫攻坚的申纪兰……这些爱国者的事迹说明,人生乐章里,爱国是最动人的音符;逐梦征程上,报国是最鲜艳的色彩。2拳拳爱国心、殷殷报国...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
6.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家卫国的句子:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。12潼关[清]谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。鉴赏品析1.诗的前两句写出了潼关怎样的特点?孤高突起、寂寥辽远。2.诗人借吟咏潼关,表达了什么思想感...
这本古诗文“小红书”,究竟“神”在哪里?
假设考试的作文题是关于爱国和报效祖国的,读过这套书的孩子只要回忆起“家国情怀”里的篇目,比如屈原的《离骚》、岳飞的《满江红·写怀》等,就能轻松地引经据典。无论是人物素材还是故事素材,都能信手拈来。另外,在古诗词的学习中,把握时间脉络特别重要。这样就能帮孩子从古诗词的演变中形成古文的历史观、全...
邱少云:烈火中的坚强,烈火中的永生
邱少云及其战斗精神,影响和鼓舞一代又一代中国军人(www.e993.com)2024年10月21日。烈火中的坚强,烈火中的永生代代传承的“邱少云精神”■姜征信念坚于磐石。革命英雄并非生来勇敢,而是在革命的洪流中成长起来。邱少云出身贫寒,9岁丧父、11岁丧母,13岁就开始了长工生涯,受尽地主豪绅的压迫和剥削,苦难的童年生活、悲惨的家庭遭遇,在他...