中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论
“其实学生是最会看最懂看老师的。他们很关心老师能否培养自己的思维能力,关注自己有没有在知识、能力、素养上得到提升。”该班班主任、物理老师周志巍深有感触地说,作为学校培养拔尖创新人才的新基地,该班率先打通初、高中学段,在每个学科都引入初、高中老师同时负责教学,老师们在课程体系、教学方式、评价机制等...
“万物皆可评教”?打开角色理解的新大门
每学期同学们都要参加评教填写对老师的评价近日大家打开新思路抱着玩梗的心态用P图的方式修改评教系统的截图页面评教的对象不再局限于老师而是“万物皆可评教”图片来源:小红书那么除了老师外评教的对象还有谁呢?校探君这就带你一看究竟!1评教的对象都是谁呢?网友们假设
再探照母山 发现新赛道②|用AI给老师打分 教学能力一测便知
“这套系统可以实时检测评教进度,方便我们对老师的教学工作进行监督。”重庆工程学院教务处副处长陈艳莲表示,这套系统还可以由学校自行设置评价指标,学生可以对教师教学进行点评,让评教结果更加准确、直观。▲正大华日总经理马国盛。记者谢智强摄/视觉重庆用评测体系促进教师教学能力提升评测只是手段,促进教师的教...
老师教得咋样?请来AI客观全面打分
重庆工程学院教务处副处长陈艳莲表示,这套系统还可以由学校自行设置评价指标,学生可以对教师教学进行点评,让评教结果更加准确、直观。用评测体系促进教学能力提升评测只是手段,促进教师的教学能力提升才是目的。马国盛说,这套系统不仅能对教师的教学水平、专项能力进行评测,还可根据每个教师的实际情况,指出其教学上存...
广东省教育评价改革典型案例??
2.教学质量评价指标覆盖面广且多元化。每学年实行领导干部全员听课、督导全覆盖听课、任课教师全员交互听课、教学文件全覆盖检查、学生全员评教、教师全面自诊。其中,教学督导对教师课堂教学质量的评价不仅关注教师的教学态度、教学方法、教学能力、教学效果等,还关注到教师在“三教改革”(教材、教学、教法)方面的创新表...
谁是“最喜欢的老师”,由学生说了算!孩子们的评语亮了
“我常觉得学生对我的评价过高了,不能只说优点不说缺点(www.e993.com)2024年9月29日。”带着两个班、这次评教又拿了“双百”的高中部历史教师于束华笑着说,“不过我还是最喜欢学生对我的敬业精神和授课水平的褒扬,工作累了,看一看,就又有了无限动力。这样的评教活动对老师来说是一种鞭策,连续两届获评‘学生最喜欢的老师’给了我个人很大...
同学们,老师喊你来评教啦!
1.随堂反馈与评价随堂反馈与评价为过程性评价,全学期开放,学生自愿进行。学生可以对本学期每节课进行随堂反馈与评价,提出意见和改进建议。重点在反馈。2.学生期末评教期末学生评教于第14-16周集中开展,本学期有课的全体本科生均应参与。学生对教师本学期的授课情况进行总体评价。重点在评价。
让学生认真评教,但老师Hold得住吗?
试想一下,如果你的一门课上有上百个学生。每个学生在评教中都认真负责地对课堂教学发表意见,这非常好。但收集到的评语分析起来绝对是一项艰巨的任务。词云分析工具帮忙抓住评语重点教师如果逐条阅读、记录并分析收到的学生评语,评语越多所花费的时间就越长。想要快速地从大量学生意见中抓到重点,可以尝试把学生评语...
给老师差评就挂科,大学评教制度还有必要存在吗?
“教师只能看见自己的总分和总评语不能看到每个学生的打分情况及评语学生在测评时无需顾虑”可现在居然有老师将自己本不该看到的信息公诸于众甚至扬言要让差评者挂科打开网易新闻查看精彩图片图片来源:@合肥校园这无异于直接摧毁学生对评教体系的信任...
高校学生评教名存实亡:老师不为难我 我也不为难老师
如果汪静昕愿意,她能看到的内容有:评教平均分,给她打“优、良、中、差”的学生分别有多少,偶尔还能看到不具名的简短评语。评分和评语都是匿名的。点开教学评价系统,贵州民族大学的大三学生何宇(化名)也没细看教学态度、教学水平等打分项目,就全部勾选优、优、优。着急看成绩的同学还让他顺便帮忙评教——学校...