广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

教师评语评价是指教师在全面了解学生成长情况的基础上,以发展的眼光,分析记录学生发展的信息,全面、客观、公正地反映学生综合素质阶段性发展水平和个性特点,突出正面引导,鼓励学生不断进步。学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填...

C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

“看到老师画的头像太惊喜了,下个学期要继续努力,不辜负尹老师的期待。”蒋沛琳告诉记者。“别出心裁的期末评语,字字珠玑,是老师们的关心,更是对学生们的鼓励。”该校相关负责人表示,一人一诗,字字入心,不仅彰显了班主任老师的专业素养和文化功底,更体现出日常教育工作中的耐心、细心与爱心。希望能激励学生们,...

给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末评语火爆...

不过，张老师却说，自己并没有什么特殊的魅力，只是天生地对孩子有种亲切感，看到孩子们纯真的笑容，她就很快乐。而她自己也像小孩一样，会快乐地面对每天的生活，像太阳一样，积极向上。她希望这种积极乐观的态度，能一直传递给孩子们。张依霏：当你（学生）升入初中，觉得自己很累、学业很繁重的时候，不要忘记...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维度学期评价结果进行审定。品德表现每学期既要评定综合素质评价等第,又要有写实性评语。各维度学期评价结果分A、B、C三...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

(一)写实记录。每个学期,学校有关部门、班主任以及任课教师要对学生参与各类课程和相关活动的突出表现进行记录,同步指导学生及时、客观记录在学习成长过程中的心得体会、活动表现、成果荣誉等,通过智能化等多种手段伴随式采集学生数据,形成成长记录。(二)整理遴选。每学期,教师要指导学生整理遴选反映自身综合素质五个维...

现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应

“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩是全A，就是这期末评语看着挺不是滋味的(www.e993.com)2024年11月17日。一名学生说，初中班主任给自己的评语里写了“千万不要因为外貌而自卑”，有网友评论“不知道是老师表达能力不佳，还是太写实了呢？看着确实难受。”当老师说孩子擅长交际...

对学生姓名“图文解字” 小学班主任的个性化评语火了!

南报网讯(记者钱红艳)“婧(静)女其姝,美人之贻”“疾风知劲草,板荡识诚臣”“且寻风雅主,细看乐天真”……近日,新城小学北校区语文老师兼班主任王亚琪写给班上孩子的评语火了。这些评语不仅用上了古诗词,而且每句诗词匹配孩子姓名中的一个汉字,通过图文解字的方法,肯定学生的优点,提出殷切期望,让孩子和家长...

班主任为全班同学定制评语:想让学生感受文言文魅力

原标题:班主任为全班同学定制评语:想让学生感受文言文魅力来源:澎湃新闻近日,江苏南京。南京师范大学附属中学新城小学老师张明艳为全班同学定制文言文评语...

54个孩子54首诗,有心有爱也有期待!武汉一小学班主任给学生写期末...

“张家小女名佳伊,品性高洁知礼仪。管理班级实不易,愿汝凡事皆顺利。”1月4日,武汉市黄陂区前川街第五小学的学生张佳伊收到了来自班主任张荣华创作的“诗词评语”,评语以诗歌的形式展现,不仅写有她的名字,还写下了她在学校里的表现。创意评语展现对学生的期待...

苏州一班主任用化学方程式为47名学生写评语,网友:又是别人家的老师

鼓励学生积极表现时,薛磊以"Mg"举例,给学生王君月写了:2mg+CO??=2mgO+C,尽管外界环境看似不利于燃烧,但只要自身的活动性足够,所以,只要你在学习上投入足够的积极性与主动性,任何困难都无法抵挡你燃烧的火焰。△以"石墨转化金刚石"为例写的评语鼓励学生迎难而上时,薛磊以"C(石墨)=C(金刚石)"...