灞桥区宇航小学开展“智慧课堂”展示推进活动高语组活动

公开课展示结束后,语文组全体教师围绕“目标与活动设计”“课堂问题设置”“课堂互动与评价”“小组学习”“各环节时间分配”和“学生核心素养达成情况”这几个维度进行了说课,教研组黄丽老师,陈卓老师对每个上公开课的老师进行了专业、细致的评课。两位老师认为,此次公开课每个老师都能做到备课充分,各有特点。有些老...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

短短两天的学习,使我深切体会到,要想成为一名优秀的体育教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养,更要有不断学习、多思多想的意识,这才是改变自己、提高自己的关键。通过参加这次活动,使我在深受启发的同时,也有新反思,深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下,如何使教学工作焕发...

用学生评价助力新教师站稳课堂

分析和提炼;随后依据课标将评价维度设定为“运算、分析、合作、表达、倾听”5个方面;维度确定后,新教师在“师傅”的带领下纵向上按知识领域细化了不同年段的素养发展指标,横向上以年级为单位总结了不同知识领域在素养发展视角下的共性,纵横两条线分析后提炼出五个维度下“素养视角”的具体评价细则。

以思想政治教育为导向 打造旅游管理专业第二课堂

依据实际的教学任务和教学目标对教学主体进行的课堂建设工作,进行动态评估和开放性评估。采用教师主体评价、外部专家评估、学生满意度反馈等多维立体的评价体系综合考量第二课堂建构实效,以期推动旅游管理专业人才培养工作符合市场预期和用人期待。构建多级多层的奖赏激励体系,针对不同职级的教师制定不同的奖赏激励办法,将教...

笔尖融智慧,数据促评价——青松小学基于青鹿智慧纸笔系统开展精准...

本学期,学校引入智慧纸笔系统,依托“AI+大数据”分析指导的学教一体化应用平台落实“双减”,助力教学评价改革,更好地实现数字化赋能精准教学。学校三、四年级语数英率先进行尝试,经过一学期的实践,初见成效。目前智慧纸笔项目覆盖三四年级各一个实验班。自项目开展以来,老师活跃率不断提高,使用次数逐月上升。在教学...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

本次活动全员参与,覆盖所有学科(www.e993.com)2024年11月19日。老师们根据自己选取的课题,结合课标,积极备课、精心设计;组内评课时,更不忘集思广益,取长补短,帮助大家共同进步。真正实现以教为引,以研为路,以思为桥,以践为证。语文老师们立足教材,紧扣课标,从识字学词到文本理解,从形式多样的学习方式,到饱含激励的课堂评价,或循循善诱,...

点赞!江门1个集体、6位教师获国家级表彰

大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发,为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献,在第40个教师节到来之际,经全国教育系统评选表彰工作领导小组审核评选,我市1个集体(团队)获评全国教育系统先进集体,6位教师获评全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者...

提升教师数字素养 赋能教育高质量发展

以“全员晒课”实现教师数字素养大实践。连续开展9届教师“全员晒课”活动,形成以年度课改主题为导向,以团队研课为机制,以观点报告、课例呈现、团队答辩为流程,涵盖中小幼所有学科的综合性县本教研模式,被评为浙江省教研工作新亮点。近年来,“全员晒课”更加注重教师数字化实践,其中第六、七、八届聚焦“技术支持”...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

39.《致青年教师》吴非著教育科学出版社40.《教师作为知识分子——迈向批判教育学》美吉鲁著朱红文译教育科学出版社41.《给青年诗人的信》德里尔克著/冯至译上海译文出版社42.《积极心理学:探索人类优势的科学与实践》斯奈德著人民邮电出版社...

智能时代课堂如何变化,老师会被取代吗?数字变革给基础教育带来...

生成式人工智能教育应用前景广阔,科技驱动沉浸式学习渐成现实,人机复合型教师诞生……在《中国智慧教育发展报告(2023)》中,展望未来,数字教育应用新生态蓬勃发展。“帮助老师找到学生的兴趣点,更好解决老师精准地对学生进行个性化辅导。在评价方面,过去最难的是因人而异差异化评价,未来可以通过对学生全过程、多维度评...