幼儿园教师专业标准(试行)

关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。(二)幼儿为本尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,幼儿快乐健康成长。(三)能力为重把学前教育理论与保教实践相结合,突...

永川区红星幼儿园:聚焦保教质量保障体系构建与实践

“我园强教研,促保教,积极开拓思路,形成了‘一园一亮点,一园一特色’的课程体系,着力扮靓了永川学前教育的‘红星’品牌。”该园党支部副书记谢霞说。培养幼儿卫生好习惯。幼儿园供图华龙网发完善评价运行机制该园以构建教师自我评价为主,家长、幼儿、导师、同伴评价为辅的多位一体的层级式考评,建立“1+1+...

芜湖师范学校附属幼儿园马塘街道中心幼儿园教师管理制度_芜湖市...

关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。(二)领导小组幼儿园成立师德师风建设及考评领导小组。(三)师德师风主要要求1.爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家学前教育方针,自觉履行教育法律法规,依...

立德树人,爱润童心——济南市天桥区锦绣明湖幼儿园开展师德师风...

幼儿教师，是阳光底下最美好的职业。她们让孩子们离开家，却依旧能感受到温暖；她们教会了孩子独立、开心和快乐；她们始终无私地关爱每一个孩子，耐心指导和爱护每一个孩子；她们用“爱”打开了孩子生命里地每一个灯盏。学高为师,德高为范，师德师风是园所立足的根本。本次师德师风专题培训的开展，增强了教职工的...

知准则守底线 树师德正师风——曲江教育局开展幼儿园师德师风建设...

同时,曲江教育局引导各园发挥教师自我评价、幼儿评价、同行评价、家长评价和过程性评价的积极作用,引导广大幼儿教师对自身师德行为及时进行批判和反思。着力责任追究“杀手锏”严格责任追究,是落实师德建设责任制的最后一道防线,也是督促各幼儿园把责任落到实处的“杀手锏”。对于触碰师德红线的行为,曲江教育局采取“...

家长和学生给教师师德打分,权重50%!这事儿你咋看? | 有态度

班主任在本班评议,任课教师在其所教班级中随机抽取一个班进行评议(www.e993.com)2024年11月26日。评议时学生参评人数不低于全班人数的90%,家长参评人数不低于全班学生人数的70%。小学一、二年级和幼儿园教师不开展学生评议。考核小组评议(权重30%)师德考核领导小组成员参照教师自评及服务对象评议情况,结合教师平时师德表现,综合评分。

娄底市直机关幼儿园部门整体支出绩效自评报告

1.组织开展师德师风建设集中教育活动,加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2.以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量,开创幼儿园文化建设的新局面。

红黄蓝:打造幼师成长乐园 树立新时代师德榜样

她表示,“教师不仅需要业务上的指导,更需要人格上的尊重。作为园长,要公正、公平地对待每一位教师,对她们的工作进行及时、公允的评价和褒奖。”在她的主导下,和平里幼儿园建立了以教师自我评价为主的考核方式,让教师参与自评和他评,增进她们的主人翁意识和责任感。

【快讯】嘉定十佳青年教师开榜啦!快看看有没有你认识的!

做孩子的陪伴者:她时刻严格要求自己,认真参加“立德树人”师德讲座,注重师德学习,关心、爱护身边的每一位幼儿。做课堂的实践者:她拥有丰富的教学实践经验、理论基础和较好的创新意识,逐渐在“科学”和“语言”两个教学领域形成自己的教学特色。她注重儿童核心素养的培育,始终以幼儿的兴趣与发展为出发,给予幼儿充分体验...

【关注】老师好不好,家长学生打分!南昌修订考核办法,连续不合格将...

小学一、二年级和幼儿园教师不开展学生评议。考核小组评议（权重30%）师德考核领导小组成员参照教师自评及服务对象评议情况，结合教师平时师德表现，综合评分。确定等次师德考核不合格的教师应在教职工范围内通报，获得优秀等次的教师须在全校范围内公示不少于5个工作日。存档备案考核结果公示后存入师德考核...