高中生综合素质自我评价怎么写,从学习、品德、实践、合作4大方面入
1、学习成绩:评价自己在各科目的学习成绩,包括优势科目和有待提高的科目。可以描述自己的学习方法和学习态度,以及在学习中遇到的困难和克服困难的方式。2、品德修养:评价自己的品德修养和道德观念,包括遵守纪律、尊重师长、团结同学等方面。可以描述自己在日常生活和学习中的表现,以及对待他人和社会的态度。3、社会实...
贵州省将建立普通高中生综合素质评价信息管理系统,用于高校招生...
《办法(修订稿)》明确,普通高中学生综合素质内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合当地教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。在评价程序上,贵州省教育厅将建立“贵州省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”,以普通高中学校...
抑郁、焦虑和烦躁的当代高中生背后,问题出在哪里?
《中美日韩四国高中生心理健康状况比较研究报告》显示,中国高中生的自我接纳程度低于美国和韩国,只有62.9%的中国高中生表示“对现在的自己感到满意”。高中生还没有形成相对稳定的自我评价体系和自我调节能力,如果遭遇来自学业或者人际关系的压力,可能容易出现心理健康问题。小梁同学在班级上的成绩一般都是保持在前三名,...
歧义容忍度与高中生英语语言水平的关系研究
歧义容忍度和写作、词汇和语法能力不存在显著相关说明高中生在这些方面有相近的感受和认识,也从侧面反映出,外语学习歧义容忍度受其他动机和学习情景等诸多个体因素和环境因素影响。另外,学生的口语能力是外语综合水平的体现,口语歧义容忍度与学习成绩负相关,可能对其他容忍度与学习成绩的相关性产生一定程度的抵消作用。五...
从一则高中生厌学案例看青少年自我认识偏失现象
1)初中是一个优等生,中考成绩在班级中名列前茅。进入高中后,成绩有严重的偏科现象,而且一直不稳定。高一上学期的两次大考年级名次都很靠后;2)父母在意大利打工,从初中开始就与外公外婆一起生活;3)平时除了上网之外没有其他爱好;4)不善言辞,不爱与别人交流,性格内向……...
985高校出现大规模作弊行为,有200张雷同试卷,涉事学生已被处罚
这200名学生应该庆幸了,考试作弊只是被取消考试成绩,并没有记过或开除学籍处分,已经算是比较轻的了,希望大学生以后引以为戒、诚信考试(www.e993.com)2024年10月27日。诚信考试对学生来说,有哪些意义?第一点,了解自身真实的学习情况,有利于正确的自我评价换句话说,通过诚信考试的结果,学生能了解到自己的真实学习情况,看看自己到底是学霸还是学...
江苏银行2017年年度报告
报告期末,本集团资产总额1.77万亿元,同比增长10.78%;各项存款10078亿元,同比增长11.07%;各项贷款7473亿元,同比增长15.08%。报告期内,实现营业收入338.39亿元,同比增长7.58%;实现净利润120.16亿元,同比增长12.96%;实现归属于上市公司股东的净利润118.75亿元,同比增长11.92%;实现基本每股收益1.03元。