聚焦新教材视角 探索新课堂风景 ——罗山二中英语组七年级新教材...
并且认真反思了自己本节课教学过程中的不足之处。全体英语教师热烈地进行集体研讨和评课议课教研活动,老师们积极发言、各抒己见、点评角度不一,但都是见解独到,大家在评课议课中不断碰撞思维的火花,学其所长,研有所得,真正感受到了英语组所营造的“聚是一团火,散是满天星”的团队教研氛围。指导发言,持续赋能...
分步教学过程2课-三年级英语素养教案人教版
这个活动锻炼了孩子们的听力理解能力和快速反应能力。Step5:创意绘画-画一画你最喜欢的动物孩子们将被邀请画出自己最喜欢的动物,并用英语向全班介绍自己的画作。这个环节不仅激发了孩子们的创造力,还提供了一个展示自己语言能力的平台。Step6:课堂总结-回顾与反思最后,老师会带领孩子们一起回顾本...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷
该套试卷坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,结合各地高中英语教学实际,在深化基础知识考查的同时,加强对关键能力和学科素养的考查,优化试题呈现方式,加强教考衔接,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,进一...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
课堂小结再次升级——学后反思侧重点在借助深度体验反思感悟、达成单元大概念所蕴含的学科核心素养。该环节也强调整理、反思,但重心落在关联、转化上。关联强调本节知识与已学过知识借助同化、顺应、构建知识系统,实现知识结构化,同时也强调自我关联,即从元认知层面进行自我反思、正向反馈。转化是升华,把认知变成情感...
...教育集团开展英语学科新课标背景下“践行英语学习活动观”课堂...
课后,三位教师从子主题的提炼,内容的整合,任务的设计等方面进行了说课,并对上课过程中存在的问题进行了深刻的反思。老师们纷纷表示此次课例展示对自己是一种磨砺,是一种成长,要再次深入研读新课标,践行英语学习活动观,培养学生的核心素养。评课研讨智慧共享...
集思广益,热情对话 ——-小学英语学科集体备课与课堂展示活动
三、评课反思,不断提升课堂展示结束后,英语教研组的全体教师再次聚首,首先由执教教师进行了课堂预设与实际情况的反馈,并叙述了各个环节及教学工具使用的课堂情况,以及个人的反思(www.e993.com)2024年10月21日。随后,不论是经验丰富的老教师还是刚上讲台的新教师,都就自己对本节课的观察提出了自己的意见,思维相互激荡,讨论越来越热烈。最后,由...
关于英语课堂的反思:我闭嘴,你来说
于是,我知道了我的课堂应该是什么样子的了,它只做一件事情,让任何坐在下面眼巴巴看着我的学生们得到那份冲动,那份渴望脱口而出,渴望用英语去表达去使用的激情。仅此罢了!其实,我觉得,任何一个老师不可能把英语完完全全的交给学生,而学生也不可能完完全全的在课上学会英语。真正的大神们,他们百分之九十的成绩...
[浦东]竹园小学:落实“双减”政策 提升高效课堂
视频课后,陆老师对此课进行了教学反思,同时向在场的老师们提出了自己的疑虑:1.复习课的板书如何书写?2.如何归纳小学阶段平均数的计算方法?王忆楠老师和姚玉萍老师提出了自己的想法并与大家一起分享。3.学习感悟,交流分享学习之后,老师们纷纷交流分享了学习感受。
“双师课堂”新模型——让“双师模式”真正应用于创新教学和协同...
二、双师课堂的问题和反思纵观校内与校外,双师模式的兴起主要为了解决两个问题:一是用于解决商业效率的问题,即如何降低教学成本,包括教师数量、教师时间、差旅费用、学生时间等成本项,追求用更少的好老师教更多的学生。二是用于解决教育资源不均衡的问题,即如何打破空间限制,用A地区的老师教B地区的学生,平衡优质校...
...学科优质教学基地展示初中段(六):西安交通大学附中分校英语教...
在英语写作教研论坛上,初中和高中老师齐聚一堂,共同讨论英语教学中出现的问题,教研活动研讨气氛热烈,促进了写作教学,使老师和同学们都有很大收获;在高效课堂的英语论坛上,多位青年教师通过说课,反思自己在备课和授课过程中的不足,和老师们共同探讨了如何提高教学效率,在规范教学目标的书写和重点步骤的设计等方面达成...