三台县各中小学: 求真务实教育活动 助推学校健康发展
2024年11月4日 - 凤凰山东站
然后由各学科负责人两两搭配,认真、细致地检查教师的教案、作业、教学反思等。各学科负责人对教师“六认真”中的优点和存在的问题进行了详细的记录,便于老师们互相学习并弥补自身的不足。备好课,是上好课的前提,是集众人智慧、采众家之长、取长补短、共同提高的重要路径。检查中发现,大部分教师都能认真备好...
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课后服务不仅是作业辅导!这所学校为课后服务引来“源头活水” |...
2021年10月4日 - 腾讯新闻
课业辅导是课后管理的重要一环,它有别于单纯的作业辅导,安排了一天学习的师生教学总结反思环节,一般控制在15分钟左右。一二年级学生有课业总结或反思,三至六年级学生有40分钟自主作业时间,老师负责答疑解惑,90%的学生能在校完成家庭作业。这样的课业辅导不仅有助于学生作业的自我管理,而且提高了家庭作业的质量和效率。...
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云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
2023年1月5日 - 中国网
以“晒”的形式,推动各校领导班子结合政策规定、自身实际、学生需求、家长意见等方面,谋划课后服务工作方案,各校因地制宜,开展乒乓球、韵律操、武术、跳绳、足球、羽毛球、五子棋、竖笛、合唱、无人机、烹饪、手工、民间艺术等项目30余个,通过自主报名、分班辅导、优化整合,增强课后服务的规范性、科学性。二是以“...
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云阳 提质增效“加减法” “双减”落地见成效
2022年10月21日 - 重庆市政府公众信息网
学校从“加”课后服务保障,“减”课后作业负担方面着手推进,在组织、制度、师资、生源等多个方面增加保障,确保组织有力,政策层层落实,设备设施完善、师资充足。同时,采取“5+8+2”的方式(即课后服务每周开展5课时书法培训、8课时作业辅导、2课时特色社团活动),以保证作业辅导、培优补差的时间,又兼顾社团活动、特色发...
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