艺术人物 | 叶恒贵,意味深长的图形诗

“我也从来不会去系列的画,只是在展览的时候会摆放出作品之间的关系,所以每张画都是孤品。”他的每件作品都初始于一个现实场景的缘起,随着绘画过程的深入,不断的调整,或者与最初的图像渐行渐远,越来越抽象,或者越发的靠近具体的对象。在叶恒贵看来,“画的过程中画坏了、错了,也都是绘画珍贵之处,因为这个过程...

“自由绘画”?? 系列推介计划 | 陈柏同:聚焦于“色彩与图形的...

我首先会绘制一系列图像,然后通过拼贴和场景并置来强化观念的表达,在拼贴实验这个过程中会充满试错与调整。我会去不断调整图形的组合、色彩的搭配、线与线之间的关系与外部张力。同时将图形进一步细化,使画面更加饱满和生动。以作品《葱郁之上》为例,灵感最初萌芽于一次偶然间翻阅的书籍中的抽象图案,以及在生活视觉...

炽橙科技:筑底座之基 赋工业智能

纪尧华指出,图形图像、虚拟现实、数字孪生和AI大模型这四个技术是支撑炽橙科技核心产品的强大内核。围绕这四个技术内核和工业智能交互底座系统,炽橙科技打造了超真云手册、超真云展厅、数字交付引擎、数字孪生引擎、多模态知识图谱等产品,构成了炽橙科技坚实的产品矩阵后盾。基于图形图像技术,炽橙自主研发超大体量工业设...

从图形图像到数字高程的地形表达

地形的图形图像表达即是将地球表面起伏不平的地形以抽象图形和视觉感知再现的图像形式表示在平面图(地形图)上,如写景(描景)法(scenography)、晕滃法(hachuring)、晕渲法(shading)、等高线法(contouring)、分层设色法(layertinting)等。▋1地形的写景(描景)表达在古代,人们用写意的山脉图画表示山势:美索不达米亚...

数字化再造校园教育

“学生数的部分不好,不代表图形几何的部分差。”叶良志告诉半月谈记者,学校把数学学科划分为“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四大知识板块,通过分项考核,更好地对学生精准画像,做到“不以单一分数论英雄”,评价更准确,也更容易激发孩子的潜力。

研讨会|破壁与赋能:多学科驱动下的数字人文

目前,武汉大学正在全力建设文化遗产智能计算实验室,从数据基础设施建设、古籍深度挖掘与再造、图像语义理解与计算、文化遗产地理系统、遗产3D建模与虚拟呈现五大方面探索文化遗产资源的创造性转化和创新性发展(www.e993.com)2024年11月20日。王晓光教授表示,挖掘文化遗产中更深层次的历史文化知识是数字人文研究的重要内容,文化遗产智能计算需要多学科共同...

盲人如何“看”图像?有了这项新科技,未来盲人也能网购了!

”徐迎庆介绍，他们到了那里才发现，其实不光是在博物馆里，在盲人的日常学习和生活中，能够触摸到图形图像也非常重要，“因为盲人所用的课本跟普通人用的课本几乎没有太大差别，他们也要学习数理化，也要学电路、几何、化学分子式。有一部分盲人还有更深入的需求，比如学钢琴要‘看懂’乐谱，学医要理解人体的解剖...

图像转向之外的艺术

更确切的说,是这位艺术家在Paks画廊所展出的作品及他同期的一批创作,它们或是依据各种理论框架,或是直接嵌入时下的理论语境。大部分创作并非受到“图像转向”的影响,也未见出对于这一转向的反思。相反,艺术家的观念及构思即使不早于也至少是与之同时,这些创作在许多方面恰恰是游离于所谓“图像转向”的状态。

鉴赏|“美的缔造者”莫里斯:迷人图案为何经久不衰

威廉·莫里斯与工艺美术运动对工业化进行了巨大反思,并为之后的设计运动奠定了重要基础,威廉·莫里斯所创造的图案流行至今。更鲜为人知的是,威廉的女儿梅·莫里斯也是一位出色的设计师,推动了刺绣工艺的复兴。日前,展览“莫里斯公司:美的缔造者”在芝加哥艺术博物馆展出。从工艺美术运动的时代背景、莫里斯的创作历程,再到...

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

案例反思:这节课坚持“教与学、知识与能力的辩证统一”和“使每个学生充分发展的原则”,利用信息技术和教学相结合的手段,引导学生自主学习、合作学习和探究学习,教学中注意引导学生将图形的运动、图形的认识、图形的证明有机结合,利用运动研究图形,得到图形的性质。通过智慧课堂的各种功能,提升了教学效率,激发了学生...