合肥市长江路幼儿园杏林分园:“会”玩“慧”学——中班自主游戏

《指南》指出,中班阶段幼儿常常动手动脑探索物体和材料,能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型,并乐在其中。拼插玩具是幼儿园桌面建构的常见材料,偶然的一天孩子们在桌面建构中利用材料拼出了一条项链,慢慢地这条项链越来越大,越来越长,直到这条“长长的绳子”的出现,并对“绳子”产生了极大地兴趣,...

...的年度人物,她的大表上记录着每一次处理心理危机事件详情与反思

小虎后来主动约谈,一步步走出情绪阴霾。事实上,早在抖音出道的第一年,魏冰就捕捉到网络新像,成为上海全市最早开始网络微课实践研究的高校辅导员之一。从博文到微课到短视频,她创建了“sunshine(阳光)微课工作室”,至今课程库达300多节。与sunshine微课工作室学生负责人开会。魏冰微课工作室经过公开选拔,其录制团队的...

老鼠爬竹竿教案:中班、小班活动设计与反思,故事解析及寓意,实践...

无论是在学习、工作还是生活中,咱们都应该以老鼠爬上如意为榜样,用勤奋和努力去追求本身的理想,实现自身的匍匐人生价值。

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

(2)教师个人业务成长档案:各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。(3)规范教师学习行为,要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。4、以各种活动为载体,提高年段的凝聚力。本学期,我们将开展争创“文明班级”活动,...

在故事教研中提升师幼互动质量——以中班柚子活动为例

深度反思讲好。这一阶段是教师对师幼互动策略的有效识别与辩证分析的过程。需要体现幼儿和教师在活动中真实的互动情境,学会找出关键情节与问题,要着重呈现幼儿行为与师幼对话,用描述性的语言而非概括性的语言来讲述。这一阶段的故事教研,林老师不再平铺直叙,而是从寻找“丢失的2号柚子”引入,一方面突出幼儿养护柚子的内...

灞桥区狄寨中心园中班组夏季农耕主题课程 《恰是樱桃成熟时》

跟随幼儿兴趣,为幼儿提供多种材料,我们把可爱的樱桃留在了纸上(www.e993.com)2024年11月17日。活动总结与反思一百个儿童就有一百种想法,也会有一百种方法,在这场樱桃之旅中,孩子们表现出了丰富的想象力与解决问题的能力,通过自己的实践去验证有效的解决办法,这就是儿童的学习。

灞桥区江尹幼儿园中班项目课程故事

五、项目反思1.幼儿在游戏中成为主动学习者“什么是中餐馆?”引出幼儿新游戏的主题,在游戏过程中一个问题接着一个问题,串联起幼儿游戏的进程,让他们在每次游戏情景中都可以不断思考,并整合多种经验,丰富、调整游戏行为。除了游戏行为得到激发外,在整个过程中,适当的设疑也能引发幼儿主动探究的兴趣,培养他们主动思...

合肥市和月融汇幼儿园:研之有道 食之有育

2024年1月19日上午,在业务负责赵晓艳的带领下,合肥市和月融汇幼儿园开展了“研之有道食之有趣”园本课程专题研讨活动总结汇报。回顾这学期以来各班教师在食育课程前、中、后中的经验与反思,希望各位教师对食材的获取、开发、利用可以有更深的思考,也在今后对园本食育课程设置上提出了更多期许。

以“练”促防 安全“童”行 宜宾市菜坝镇中心幼儿园开展防拐骗...

反思总结筑牢防线演练活动结束后,教师、家长志愿者一起进行活动总结,汇总受拐骗人数。家长志愿者们纷纷讲述了参与本次演练活动的感悟,虽然部分孩子没能抵挡住诱惑而被拐骗,但恰恰是这种体验式教育对孩子更加具有教育意义,对孩子的成长起着至关重要的作用。同时也让老师和家长更深刻地感受到了安全教育的重要性。

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

二、全体教职工要积极利用业余时间进修或学习,注重理论与实践的反思和指导作用。三、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行专业化等方面内容培训,切实提高保教质量。四、根据幼儿园教育教学发展需求,定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或...