二年级上册第一课,课后生字示范
2022年3月16日 - 网易
00:19给小美女学员点点赞00:30能坚持别人不能坚持的才能拥有人别不能拥有的00:28多年后,你会明白,每天坚持练字,练的不仅仅是字00:30练字拼的不是起点,是坚持!00:35字,是一笔一画练出来的!房,是一砖一瓦建起的!00:18少儿硬笔书法...
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停课不停学!二下语第1课《古诗二首》教材+教案+知识点总结+练习
2020年3月22日 - 网易
二、要在同学自同学字的基础上,用生字卡片检查指导,使所有同学读准字音。指导同学读准“莺”“拂”“鸢”“长”“长”是多音字,此处读“zhǎng”三、释义,四、这首诗的意思是:阳春二月,小草长出了新芽,黄莺鸟在天上飞舞,春烟轻轻擦过河堤边的杨柳,真让人陶醉;读书的孩童放学后早早把家回,赶快凭借...
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可下载|统(部)编语文三年级(上册)全册教案
2023年9月1日 - 搜狐教育
请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。2.学生试读。3.指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也提示一下。四、分组朗读,小组间比赛。1.分小组朗读,每组读一自然段,各组练习。2.各组练习后进行比赛。五、...
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合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
2018年3月19日 - 奥数网
(2)在读准字音的基础上,用自己喜欢的方式自学生字。(3)自由朗读古诗,要把诗歌读得字正腔圆。2.指名朗读古诗,在对学生进行朗读评价的过程中相机出示"泉""流""爱""柔""荷""露""角"的生字卡片,巩固字音,交流识字方法,联系诗句或者生活实际理解字义。教师相机指导:(1)课件出示"泉"的字理图,学生观察后...
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最新人教部编本二年级语文下册优质教案:雷雨(匹配新教材)
2019年3月6日 - 网易
1、出示本课生字和要求会写的字,指名、集体认读。2、同桌交流记字方法,学生向同学介绍自己的识字方法。五、课堂练习1、指导写生字。2、完成课后习题"读读抄抄"。六、课外延伸1、留心观察天气变化,写一篇观察日记。2、拓展阅读《夏天》:
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